三位一体：内训师综合技能提升训练营

课程大纲

课程总览

一、项目设计思路

四、课程大纲

内训师角色认知

一、内部讲师的使命

二、内部讲师角色

1. 培训内容表达者
2. 培训课程设计者
3. 培训活动组织者

三、内部讲师的任务

1. 对学员有效教导
2. 激发学员上进心和潜力

四、内部讲师价值

1. 内部经验传承者
2. 隐形知识提炼者
3. 知识管理缔造者
4. 企业发展推动者
案例分享：企业内部讲师团队建设案例分享

五、内训师的定位

1. 合格内训师
2. 优秀内训师
3. 岗位咨询专家

优秀内训师必备素养

一、软实力

1. 良好心理素质
2. 正面积极态度
3. 强烈责任感
4. 热忱与激情
案例分享：我认识的一位优秀内训师

二、硬实力

1. 基本要求：语言、声音、身体、形象
2. 专业能力：课程开发、课堂表达呈现、教学设计、课堂掌控、问题解答、训练指导

培训与教育

一、现代教育五大理念

1. 以人为本的理念 2.全面发展的理念 3.素质教育的理念 4.创造性理念
5. 多样化理念

二、现代培训六大理念

1. 个性化培训理念 2.三全式培训理念 3.体验式培训理念 4.团队学习的理念 5.可持续提高理念 6.行动培训的理念

三、教育与培训的区别

1. 中心点的区别
2. 学习内容的区别

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

一布鲁姆教学目标分类
理解三位一体：内训师综合技能提升训练营的核心逻辑、适用场景与关键影响因素
掌握第一讲：内训师角色认知中的关键方法、工具和操作要点
明确三位一体：内训师综合技能提升训练营的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

《三位一体：内训师综合技能提升训练营》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

3天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01内训师角色认知

02优秀内训师必备素养

03培训与教育

讲师介绍

马斌

内训师培养与数字化课程开发专家

TTT-AI数字化转型教练，专注内训师培养、AI办公提效及企业文化落地。拥有近20年实战经验，累计授课1300多场，独创五问系列版权课程，助力企业实现培训数字化与文化高效传播

电力能源通信金融银行烟草制造业汽车运输

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课程差异说明

本课程页面围绕《三位一体：内训师综合技能提升训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

一布鲁姆教学目标分类，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配