新晋及储备管理者综合技能提升训练

领导力效能直接影响团队结果：大树模型需要明确判断口径，针对公司关键目标产出优化方案（团队共创）负责组织练习，通过价值观行为化将执行力融入考核与激励用于课后复盘

2天 管理者能力提升
授课讲师： 李乾 · 管理效能与组织人才发展专家
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课程大纲

课程总览

二、领导力效能直接影响团队结果：大树模型
一、业务复盘与经验沉淀
二、行动学习：针对公司关键目标产出优化方案（团队共创）
一、执行力文化塑造：通过价值观行为化将执行力融入考核与激励
二、通过执行力文化打造执行型的人才
三、团队发展阶段与团队情境领导@Ⅱ模型演练
一、重点知识与回顾
二、问题解惑与答疑

适合对象

带团队的新晋管理者、优秀储备管理干部等

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

随着公司业务规模持续扩张及团队结构升级，销售团队亟需培养一批具备管理潜力的储备人才，以支撑未来团队裂变与战略目标实现

当前储备管理人员普遍存在以下特点与挑战

角色认知模糊：学员长期深耕一线销售业务，个人业绩突出，但缺乏从单兵作战到团队管理者的角色转变认知

课程时间

2天

授课方式

建构主义教学、理论精华讲授、视频精选片段、案例分析、情景模拟、小组讨论、管理游戏、工具演练，强化迁移互动演练，突出实战性与实用性

课程内容重点

01领导力效能直接影响团队结果：大树模型
02行动学习：针对公司关键目标产出优化方案（团队共创）
03执行力文化塑造：通过价值观行为化将执行力融入考核与激励
04通过执行力文化打造执行型的人才
05团队发展阶段与团队情境领导@Ⅱ模型演练

讲师介绍

李乾 讲师头像

李乾

管理效能与组织人才发展专家

管理效能与组织人才发展专家。李乾，管理效能提升专家，拥有28年世界500强及上市企业管理实战经验。专注中高层管理技能、领导力发展与人才体系建设，累计培训学员逾万人，课程满意度95%以上

制造业金融银行电力能源通信消费品零售医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《新晋及储备管理者综合技能提升训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

带团队的新晋管理者、优秀储备管理干部等。

学习这门课可以获得什么收益？

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用建构主义教学+理论精华讲授+视频精选片段+案例分析+情景模拟+小组讨论+管理游戏+工具演练，强化迁移互动演练，突出实战性与实用性，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配