适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
设备维保管理体系应用实战
有效建立TPM管理体系需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
可选交付版本
可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
TPM全员设备维护的历史与实施前准备
- 1. 定义
- 2. 收益
- 3. 起源与演进发展史
- 4. 在全世界的发展
- 1. 目标、任务、主体和措施
- 2. 三全经营原则
- 3. 三大管理思想
- 4. TPM的四大基础和八大支柱
- 1. 思想(即:道)的重要性:《道德经》--有道无术,术尚可求,有术无道,止于术
- 2. 目标清晰:排除外在干扰
- 1. 找到干扰生产的原因
- 2. 通过目标梳理,找到真我价值、聚焦目标,并对此负责任
- 3. 如何通过挖掘愿景、设定目标和制定策略实现目标清晰
- 3. 全员参与:有效避免管理上的盲人摸象
- 1. 分享案例:现代管理的盲人摸象——幸存者偏差
- 2. 如何找到我们自己未知的盲点
- 3. 如何通过资源整合、贯彻执行和有效授权实现全员参与
- 4. 站高一线:不掉入事件中,保持中立立场
有效建立TPM管理体系
- 1. 管理体系=预防+纠正
- 2. 体系的四阶结构
- 3. 建立体系的实施步骤
- 4. 纠正工具8D报告的使用
- 5. 常见误区
- 1. TPM推行的12个步骤
- 2. TPM管理体系的建设流程
- 3. TPM管理团队的组织架构与职责
- 4. 任命书
- 5. TPM重复小组结构
设备零故障与效率提升
- 1. 故障的定义与种类
- 2. 实现零故障的思维方向
- 3. 缺陷种类与影响
- 4. 设备劣化的主要原因
- 5. 针对劣化的主要措施
- 6. 劣化倾向管理和管理步骤
- 7. 零故障的5对策与TPM的5支柱关系
- 1. 设备管理评价的两大指标--MTBF和MTTR
- 2. 设备综合效率介绍(OEE:Overall Equipment Effectiveness)
- 3. 设备综合效率的计算方法与相关定义
- 4. 设备综合效率的世界级目标:OEE>85%
- 5. 设备维护的核心工作:排除影响设备综合效率的七大损耗
- 6. 设备综合效率的五种分析改进方法
有效展开设备自主保养
- 1. 自主保养的定义与意义
- 2. 自主保养的行动方式与结构模型
- 3. 自主保养的必要性
- 4. 常用工具表单介绍:《TPM自主保养设备清单》、《TPM自主保养作业指导书》、《TPM自主保养设备点检表》
- 1. 与5S工作的结合
- 2. 自主保养中的清扫活动
- 1. 初期清扫
- 2. 清扫的意义
- 3. 清扫中的My-Machine活动
- 4. My-Machine活动的过程
- 5. 清扫的意义
- 3. 设备基本分类与管理
- 4. 《不合格改进清单》的使用
- 5. 设备管理中的十分钟培训活动
有效展开设备专业保养
- 1. 计划保养的基本框架
- 2. 计划保养的七大步骤
- 3. 计划保养与自主保养的关联
- 4. 设备管理评价指标
强化预防做好设备点检
- 1. TPM精进的持续工具——课题改善活动
- 2. 课题改善活动的七个步骤
企业现有问题分析总结与对策探讨
- 待客户提供实际现场管理案例与图片
- 课程总结
- 内容回顾
- 如何将今天所学的投入现场使用
- 未来的目标与方向
适合对象
生产部、仓储部、品质部、物流部班组长与中高层管理
课程定位
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 课程将使参训学员与企业获得以下收益
- 清楚自己工作的意义与价值所在
- 确定自己的工作目标与成长方向
- 团队复盘有依据:企业系统化管理思路与方法
- 建立企业全员设备维护管理体系
- 做到管理体系持续自我改进完善
课程背景与交付信息
制造型企业每天需要依靠生产设备的正常运转,才能为企业源源不断的制造出产品,从而实现盈利。如果在这个过程中出现设备因为维修保养不到位,导致设备生产效率降低甚至直接导致生产线停止运行,将会给企业带来巨大的经济损失,同时因为设备的维修保养不到位,还会影响到生产员工的人生安全
建立一个有效的设备管理体系,系统性的统筹规划企业所有设备的点检、保养、维修的制度和工作标准,并将这些职责逐一落实到部门和个人,实现监督管理闭环和自我纠正改善,从而保障生产的顺利进行,为企业实现降本增效
本课程通过统一思想、树立目标、制定计划、规范标准、全面实施、交叉检查、持续纠正的TPM全员设备维护管理模型,通过理论讲解和工具展示,了解TPM全员设备维护管理的发展历史,领悟精益生产核心思想,理清系统化管理结构思路,建立设备维保管理手册,实现企业顺畅生产
1天,6小时
讲授、探讨、互动、练习
课程内容重点
讲师介绍
邱尉宁
生产制造与安全综合管理专家
生产制造与安全综合管理实战专家,20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设,累计主操盘100+个生产项目,主导多个新厂筹建,助力企业实现产能与效率双重提升
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
生产部、仓储部、品质部、物流部班组长与中高层管理。
学习这门课可以获得什么收益?
课程将使参训学员与企业获得以下收益;清楚自己工作的意义与价值所在。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用讲授+探讨+互动+练习,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用