压力疏解与幸福管理

员工如何克服团队融入障碍、减少人际冲突的历程需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天,6小时 战略解码

课程大纲

课程总览

一、消除时间性压力源
  • 目的:通过合理安排时间,减轻紧迫感,提升工作效率
  • 应用
  • 工具:时间管理评估、四象限法则
  • 关键议题
  • ━ 有效时间管理的方法
  • ━ 优先级与核心价值观
  • ━ 高效时间管理的原则
  • 辅助资料:《个人原则陈述范例》
  • 案例分析:某项目经理通过四象限法则化解项目延期压力的实践
  • 实操
二、消除遭遇性压力源
  • 目的:改善人际关系,减少冲突对抗,营造协作氛围
  • 应用
  • 工具:职场管理模型PTSD
  • 关键议题
  • ━ 专业融入
  • ━ 团队融入
  • ━ 社交融入
  • ━ 个人发展融入
  • 辅助资料:《PTSD融入模型深度解析》
  • 案例分析:员工如何克服团队融入障碍、减少人际冲突的历程
三、消除情境压力源
  • 目的:优化工作环境,减少情境压迫感,提升舒适度与专注力
  • 应用
  • 工具:哈克曼和奥尔德姆的工作特征模型(JCM)
  • 关键议题
  • ━ 形成自然的工作单元
  • ━ 合并任务
  • ━ 建立客户关系
  • ━ 纵向扩展
  • ━ 开通反馈渠道
  • 案例分析:某部门通过工作特征模型优化岗位设计,缓解环境压迫感的探索
四、消除预期性压力源
  • 目的:调整不合理预期,减轻对未来不确定性的焦虑
  • 应用
  • 工具:小量成功法
  • 关键议题
  • ━ 建立目标
  • ━ 明确行动
  • ━ 责任机制
  • ━ 考核标准
  • 实操
  • 演练:学员结合实际的消除预期性压力源的练习
五、提高弹性和幸福感
  • 目的:增强抗压能力与心理韧性,提升工作满意度和幸福感
  • 应用
  • 工具:生活平衡的关键

适合对象

【各级管理者】【全员】

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 管理要求更清楚:通过合理安排时间,减轻紧迫感,提升工作效率的方法
  • 过程动作更具体:改善人际关系,减少冲突对抗,营造协作氛围的方法
  • 反馈辅导有抓手:优化工作环境,减少情境压迫感,提升舒适度与专注力的方法
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  • 团队复盘有依据:调整不合理预期,减轻对未来不确定性的焦虑的方法
  • 管理要求更清楚:增强抗压能力与心理韧性,提升工作满意度和幸福感的方法

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清某项目经理通过四象限法则化解项目延期压力的实践,再把员工如何克服团队融入障碍、减少人际冲突的历程和某部门通过工作特征模型优化岗位设计,缓解环境压…接回日常管理。

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授20%、案例分析30%、小组研讨20%、实操演练30% 课程结构

课程内容重点

01某项目经理通过四象限法则化解项目延期压力的实践
02员工如何克服团队融入障碍、减少人际冲突的历程
03某部门通过工作特征模型优化岗位设计,缓解环境压迫感的探索

讲师介绍

李修平 讲师头像

李修平

管理创新实践引导师

李修平,管理创新实践引导师,拥有20年大型国央企实战管理经验。擅长管理创新、问题解决及AI办公提效,累计授课超1000场。通过系统思维与结构化表达,帮助组织提升管理效能与执行落地能力

制造业通信互联网科技金融银行电力能源政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《压力疏解与幸福管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

学习这门课可以获得什么收益?

掌握通过合理安排时间,减轻紧迫感,提升工作效率的方法;掌握改善人际关系,减少冲突对抗,营造协作氛围的方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授20%+案例分析30%+小组研讨20%+实操演练30% 课程结构,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配