管理者的创新思维与变革管理

什么是创新与创新是更美、更快、更多、更强、更便捷……被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

0.5天 战略解码

课程大纲

课程总览

一、什么是创新
(一)生活中的案例
  • 案例:汽车的雏形及50年后的汽车
  • 体验活动:奥斯密码
(二)什么是创新?
  • 1. 创新是更美、更快、更多、更强、更便捷……
  • 2. 创新是把旧元素重新组合!
  • 3. 创新是跨领域交叉
(三)具有创新思维的人才画像
  • 互动:具备创新思维人才画像
  • 跨学科的精通能力是一种创新的重要来源
二、创新思维
(一)什么是创新思维
  • 1. 什么是创新思维
  • 2. 创新思维产生的条件
  • 3. 创新思维的方式
(二)求异思维——还有其他的可能性
  • 1. 什么是求异思维
  • 体验
  • 练习:求异思维
  • 2. 求异思维的训练公式及应用步骤
  • 工作坊:我们更多的可能性
一、为什么变革
3.0 时代必须要求变革
二、变革的内容
  • 1. 服务模式与产品的创新与变革
  • 2. 品牌的创新与变革
  • 3. 商业模式的创新与变革
  • 4. 数字化创新与变革
  • 5. 组织与战略的创新与变革
  • 6. 社会的创新与变革
三、变革的本质
  • 文化变革
四、变革管理团队和变革的事五个步骤
  • 第一步:明确为什么要变革
  • 第二步:未来的理想状态
  • 案例:阿尔法电力公司未来的理想状态
  • 工作坊:描述我们未来的理想状态
  • 第三步、第四步:评估与规划
  • 第五步:过渡期管理
五、4中影响变革的手段及影响效度
  • 小结

适合对象

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

《管理者的创新思维与变革管理》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 收益1:理解思维的类型,并测评自己的思维惯性
  • 收益2:理解创新是什么,并深入理解创新思维
  • 收益3:掌握创新的几种实践与方法
  • 收益4:理解创新机制和文化是推动组织成员有创新性的土壤
  • 收益5:理解变革管理的五个步骤
  • 【适合学员】 所有员工

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从什么是创新切入,继续校准创新是更美、更快、更多、更强、更便捷……与后续跟进节奏。

课程时间

0.5天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01什么是创新
02创新是更美、更快、更多、更强、更便捷……
03创新是把旧元素重新组合
04创新是跨领域交叉
05具备创新思维人才画像

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者的创新思维与变革管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益?

收益1:理解思维的类型,并测评自己的思维惯性;收益2:理解创新是什么,并深入理解创新思维。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按0.5天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配