管理者的角色认知与创新思维

掌握关键工具和操作步骤需要接到岗位场景,识别当前问题与优先级和围绕典型场景完成应用练习会帮助团队确认边界与后续动作

1天 质量管理

课程大纲

课程总览

一、管理者的角色认知和角色转型:
  • 专业知识VS管理经验
  • 管理者的成长特殊性
  • 管理者必须理解管理
  • 管理的本质
  • 管理者的五项基本工作
  • 人物分解
  • 案例1:朱经理是如何处理紧急事件的?
  • 视频1:紧急电话
  • 研讨:不称职的管理者有哪些表现形式?
  • 完美主义者
三、个人思维的改变将是你成功的第一步:
  • 为自己的行为负责
  • 成为转型人-营销与创新
  • 案例:想什么、怎么想、怎么干—湖畔大学
二、创新没有想象的那么难:
  • 思维的定义/逻辑从何而来?
  • 关于逻辑思维的几大误解/人类大脑的工作原理
  • 案例:福尔摩斯如何探案、元芳你怎么看?
  • (1)创新过程透视:创新就是创造性地解决问题
  • (2)创新意识:创新成功的前提
  • (3)创新能力解析:人人皆能创新
  • (4)思路决定出路:事事皆可创新
  • 案例分析:罗振宇与他的《罗辑思维》
三、创新思维的基本形态和来源:
  • 案例:一加手机携手韩寒玩自黑
  • (1)发散思维
  • (2)形象思维
  • (3)逆向思维
  • (4)逻辑思维
  • 案例:京东众筹明星产品——请出价
  • 创新的四种来源
一、想象
二、顿悟
三、直觉
四、灵感

第四部分:如何运用六顶思考帽进行创新思维的训练?

内容重点
  • 案例:你做为公司HR会让TA入职吗?
  • 案例:我的季度汇报
  • 备选:团队管理、绩效管理、领导力、执行力

适合对象

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 认知管理的本质
  • 了解企业中思维创新的基本概念和束缚产生的本质根源
  • 有效运用突破性思维的创新式问题解决技巧和方法
  • 认知思维创新的手法与活用要点,掌握思考的细节和具体方法,包括:六顶思考帽法等

课程背景与交付信息

创新思维的培养对个体的人来讲,就是将自身蕴涵的巨大潜能充分的发挥出来解决问题,良好的创新素质可以更好地解决自身面对环境中的困难和矛盾,也更可以解决人类共同面临的又是用一些常规方法难以解决的问题。通过探索创新思维的过程、基本形式和呈现方式,揭示了创新思维的本质、影响因素,以及人人都能创新和事事都能创新的道理。 通过创新思维的学习能应用创新思维进行选择、策划、创意、设计和解决问题,掌握创新思维的过程和应用策略

企业的运营就是一系列的问题组成的,解决了问题就提升了企业的竞争力。解决问题不是单靠经验更不是拍脑袋,而是需要创新的思考和方式,才能在企业内部得到良好的运用和推广。创新不是天马行空,而是结构化、系统化思考的结果

职场人如何通过思维升级和技能提升,实现从个人跨越成为合格的管理者?

课程时间

1天

授课方式

案例分析、提问互动、分组讨论、小组互评、精彩点评、课堂练习

课程内容重点

01质量管理场景诊断:识别当前问题与优先级
02质量管理方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03质量管理实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

李文莉 讲师头像

李文莉

管理效能与组织人效提升专家

管理及人力资源专家,北京彼得·德鲁克管理学院认证导师。20年企业管理实战经验,15年人力资源一号位履历。深耕德鲁克管理思想落地、业务型人力资源管理与中层领导力进阶,累计服务700+家企业,以顾问式培训推动组织人效提升

金融银行互联网科技制造业房地产消费品零售医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者的角色认知与创新思维》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

更适合生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。

学习这门课可以获得什么收益?

认知管理的本质;了解企业中思维创新的基本概念和束缚产生的本质根源。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例分析+提问互动+分组讨论+小组互评+精彩点评+课堂练习,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配