创新思维与创新管理

正确认识创新思维和创新管理与六顶思考帽在管理创新中的应用被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

正确认识创新思维和创新管理

六、垂直思维和平行思维
  • 【案例】在下列情况下,如何通过创新思维解决问题
  • 【案例】分别利用垂直思维和平行思维解决下列问题

六顶思考帽在管理创新中的应用 一、什么是六顶思考帽1、六顶思考帽的价值2、六顶帽子的思考方法二、单独使用六顶思考帽

四、本讲案例练习
  • 【案例练习】:会议决策:如何提高设备的完好率
  • 【案例练习】:会议决策:是否需要增加一条生产线
  • 【案例练习】:一只蚂蚁如何绊倒一头大象的
  • 【案例练习】:在下列情况下,如何利用六顶思考帽进行决策

《逆向思维》在管理创新中的应用

六、激励的原理
  • 输入决定输出
  • 正激励与负激励的比较
  • 【研讨】:罗森塔尔实验给我们的启示
七、激励的流程
  • 描述特定的行为表现
  • 说明该行为的价值和意义
八、激励的两个难点
  • 看不到别人的优点
  • 体现何种价值观
  • 【案例】:陶行知如何激励学生
  • 【案例】:在下列情况下,如何对员工进行正激励

《组合思维》在管理创新中的应用

五、职业经理人的领导力和管理组合使用
  • 1. 领导力和管理力的区别
  • 2. 领导者和管理者的思维模式
  • 3. 如何获得领导力
  • 4. 如何获得管理力
六、权力影响力(强制性领导力)
  • 1. 传统因素:观念性、服从感
  • 2. 职位因素:社会性,敬畏感
  • 3. 资历因素:历史性、敬重感
七、非权力影响(自然性影响力)
  • 1. 品格因素:本质性、敬爱感
  • 2. 才能因素:实践性、敬佩性
  • 3. 知识因素:科学性,依赖性
  • 4. 情感因素:精神性、亲切感
  • 【案例练习】在下列情况下如何利用组合思维解决问题
  • 【案例练习】在下列情况下,分别利用领导力和管理力解决问题

《系统思维》在管理创新中的应用

九、敬畏制度,坚决执行
  • 一个烟头引起的讨论
  • 如何不知不扣的执行制度
  • 火炉法则
  • 破窗理论
  • 如何彰显制度威力
  • 【案例研讨】:海尔的张瑞敏为什么小题大做
十、只有敬畏制度,才能提升团队执行力
  • 【案例研讨】:猴子吃香蕉的故事告诉我们高效执行力是如何形成的?

《扩散思维和集中思维》在管理创新中的应用

二、脑力激荡的四项基本原则
  • 1. 开会之前首先统一问题
  • 2. 可视记录原则
  • 3. 不立即评估原则
  • 4. 注重数量原则
  • 【现场演练】:员工满意度提高2%

利用创新思维进行问题分析与解决

一、情景分析
  • 1. 你关注的关键问题是什么?2、关注焦点可以区分、细化吗?3、在情境判断中排列解决问题的优先顺序是什么?4、您怎样选择适当的思维技巧并确定最佳的解决办法?5、案例示范讲解/个人案…
二、原因分析
  • 1. 您所关注的问题与观察到的事实是什么?2、比较的事实是什么?3、如何辨别独特的差异与变化?4、如何确定最佳的比较方法?
三、决策制定
  • 1. 您想决定什么?您决策的标准是什么?2、阐明决策目的3、确定决策的标准,风险的评估、权衡4、预先审视潜在问题并予以处理
四、计划分析
  • 1. 希望的最终结果是什么?2、计划中使用的标准或关键步骤是什么?3、确定必要的任务、职责及时限。4、辨别可能出现的潜在问题与机会
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适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 正确认识创新思维与创新管理的重要性
  • 过程动作更具体:创新思维的方法、步骤
  • 学会用创新思维进行产品创新和管理创新
  • 创新思维让我们思维开拓,把不可能变为可能
  • 只有持续创新,企业才有未来

课程背景与交付信息

历史经验告诉人们,变革总是在最残酷的时刻降临,今天,提升组织和个人的创新能力不是需不需要的问题,而是已经太迟、太慢的问题。竞争越是趋于残酷之时,对成功而言,模仿法则就越是失去效用。组织和个人如果只会模仿而没有创新能力就意味着快速僵化、快速同化,进而被快速替代、快速淘汰

在创新的时代,组织的创新职能不再是由少数天才来承担,它呼唤每一个组织成员都要具备主动进取的创新精神,具备独创思考的创新本领。今天,全员创新是大变革时代对中国企业发展的必然要求,是决定组织生死存亡的核心竞争力! 我们每个人都要学会创新的思维和方法,随时、随地都要创新,没有创新,企业就没有未来,未来企业的竞争是创新的竞争,所以学会创新思维的方法是每个企业组织和个人的必由之路

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01正确认识创新思维和创新管理
02六顶思考帽在管理创新中的应用
03垂直思维和平行思维
04创新的公式
05创新的三要素

讲师介绍

安新强 讲师头像

安新强

绩效管理专家

绩效管理专家。原世界500强企业人力资源总监,独创6S绩效管理理论,北京大学、浙江大学MBA教材收录作者。专注绩效管理与用工风险防控,兼具深厚理论功底与丰富实战经验

金融银行高校国企水电能源通信行业航天航空汽车交通
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课程差异说明

本课程页面围绕《创新思维与创新管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益?

正确认识创新思维与创新管理的重要性;掌握创新思维的方法、步骤。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配