课程总览
内容重点
- 第一天：认知破局——从经验激励到科学激励
卓越领航：管理者驱动型激励策略与实战工作坊
业务重点、责任边界与过程指标需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
徐砚烽 · 中层管理技能与领导力发展专家
课程大纲
重新定义激励——打破管理认知陷阱
内容重点
- 破冰活动：我的激励失败经历小组分享
- 核心知识点
- 激励的本质：满足需求→激发动机→引导行为→实现目标（SDT理论框架）
- 传统激励的5大误区
- 把激励等同于发钱（物质激励边际效应递减）
解码员工需求——找到激励的核心开关
内容重点
- 梳理模块2 解码员工需求——找到激励的目标拆解、责任边界和过程指标
- 员工需求的3层结构（马斯洛需求层次理论的现代演绎）
- 基础层：生存需求（薪酬/福利/工作条件）
- 关系层：归属需求（团队氛围/领导信任/公平感）
- 成长层：发展需求（能力提升/价值实现/职业成就）
场景化激励工具箱（一）——基础层与关系层激励
内容重点
- 子模块3.1：基础层激励——用公平感筑牢底线
- 落地方法
- 薪酬结构透明化：明确固定工资+绩效工资+长期激励的比例与计算逻辑
- 子模块3.2：关系层激励——用情感连接提升归属感
场景化激励工具箱（二）——成长层激励
内容重点
- 梳理模块4 场景化激励工具箱（二）—的目标拆解、责任边界和过程指标
- 成长激励的3个核心要素：目标感、掌控感、成就感
- 拆解模块4 场景化激励工具箱（二）—的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 工具输出：《目标共创对话框架》《岗位能力地图模板》
- 第二天：实战进阶——从工具应用到体系构建
激励的组合拳——不同场景的差异化策略
内容重点
- 场景1：新员工融入期（0-3个月）
- 痛点：陌生环境导致安全感缺失，易产生离职倾向
- 激励策略
- 场景2：老员工倦怠期（3年以上）
- 痛点：重复工作导致意义感丧失，绩效下滑
激励体系的可持续设计——避免昙花一现
内容重点
- 梳理模块6 激励体系的可持续设计——的目标拆解、责任边界和过程指标
- 激励不是一次性动作，而是系统工程，需与绩效、文化、制度联动
- 警惕激励依赖症：过度使用外部激励会削弱内在动机（德西效应）
- 拆解模块6 激励体系的可持续设计——的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 小组
管理者的激励领导力——从技巧到修为
内容重点
- 梳理模块7 管理者的激励领导力——从的目标拆解、责任边界和过程指标
- 激励的最高境界是唤醒内在驱动力，而这取决于管理者的非职权影响力
- 激励领导力的3项修炼：共情力、洞察力、赋能力
- 拆解模块7 管理者的激励领导力——从的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 工具输出：《积极倾听话术模板》《行为观察日记模板》
综合实战——从方案设计到行动计划
内容重点
- 活动1：激励方案路演
- 活动2：个人行动计划制定
- 学员填写《30天激励改进计划》，明确
- 1. 个最想解决的激励问题
- 拟使用的2个核心工具
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- （一）认知升级：重构激励底层逻辑
- 过程动作更具体：激励≠奖励的本质区别，理解员工行为的动机-需求-反馈闭环机制
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- （二）工具落地：掌握可复制的激励方法
- 学会运用三维需求诊断模型（生存/关系/成长）精准定位员工激励点
- 过程动作更具体：8种场景化激励工具（目标共创法、即时认可机制、成长路径设计等），覆盖新员工融入、老员工倦怠、高潜人才保留等关键场景
课程背景与交付信息
在VUCA（易变、不确定、复杂、模糊）时代，企业竞争的核心已从资源争夺转向人才效能的比拼。据盖洛普（Gallup）2023年全球职场调研显示：仅21%的员工处于高度投入状态，而管理者对员工激励方式的认知偏差，是导致团队活力不足的首要原因——60%的管理者仍依赖物质奖励+口头表扬的传统模式，却忽视了员工深层的心理需求与成长诉求
与此同时，新生代员工（Z世代/α世代）成为职场主力，其价值观从生存导向转向意义导向，对被尊重、被看见、被赋能的需求远超以往。若管理者仍沿用命令-控制式管理，不仅无法激发创新，更可能导致核心人才流失
本课程基于自我决定理论（SDT）、期望理论及组织行为学前沿研究，结合国内20+行业标杆企业的管理实践，为通用管理者提供一套从认知到落地的激励系统解决方案，帮助其突破激励无效的困局，实现团队从被动执行到主动创造的跃迁
课程时间
一天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01卓越领航：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
徐砚烽
中层管理技能与领导力发展专家
具备PMP/PgMP/ACP多重认证的项目管理与领导力专家，曾任电信及控股集团高管。构建通用管理+项目管理双轮驱动体系，累计培训近1500场，深耕中层管理效能与研发项目化运营
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《卓越领航：管理者驱动型激励策略与实战工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 9 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
（一）认知升级：重构激励底层逻辑，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
