打造卓越组织—管理者组织领导力修炼工作坊

案例分析与讨论先把对象、任务和边界讲清,开训导引:达成共识与团建再帮助团队对齐现场处理口径

2天 领导力发展

课程大纲

案例分析与讨论

案例分析与讨论要点拆解
  • 识别当前场景中的关键问题和目标对象
  • 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
  • 形成课后可跟进的行动清单或优化建议

开训导引:达成共识与团建

开训导引:达成共识与团建要点拆解
  • 梳理开训导引的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解开训导引的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 输出开训导引管理动作清单、跟进节奏和复盘要点

入场调查(学员与学员,学员与讲师之间第一次连接)

入场调查(学员与学员,学员与讲师之间第一次连接)要点拆解
  • 梳理入场调查(学员与学员,学员与讲师的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解入场调查(学员与学员,学员与讲师的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 输出入场调查(学员与学员,学员与讲师管理动作清单、跟进节奏和复盘要点

学习场及连接的建立‐‐‐‐ 4D 连结‐互画像

学习场及连接的建立‐‐‐‐ 4D 连结‐互画像要点拆解
  • 梳理学习场及连接的建立‐‐‐‐ 4D的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解学习场及连接的建立‐‐‐‐ 4D的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 输出学习场及连接的建立‐‐‐‐ 4D管理动作清单、跟进节奏和复盘要点

组织建立(角色分工及激励政策与期望建立)

组织建立(角色分工及激励政策与期望建立)要点拆解
  • 梳理组织建立(角色分工及激励政策与期的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解组织建立(角色分工及激励政策与期的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 输出组织建立(角色分工及激励政策与期管理动作清单、跟进节奏和复盘要点

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 本课程旨在通过引入4D领导力系统理论,帮助恒泰证券的管理者深入理解并实践高效的领导技巧,从而提升整个组织的…
  • 提升领导效能:通过学习4D领导力系统,使管理者能够更好地识别和发展自身及团队成员的领导才能,有效提升决策质量和执行力
  • 优化组织文化:通过诊断和调整组织文化,创造一个更加包容、积极和高效的工作环境,促进员工的全面发展和团队协作
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  • 增强团队凝聚力:通过实施八项行为标准,加强团队成员之间的信任与合作,提高团队应对复杂挑战的能力
  • 提高解决问题的能力:运用CSW工具表,提升管理者在面对重大业务挑战时的分析和解决问题的能力,确保团队能够快速有效地克服困难
  • 实现个人与组织的共同成长:通过个人领导力的提升和团队管理能力的增强,推动恒泰证券整体向更高效率和更强竞争力迈进

课程背景与交付信息

《打造卓越组织—管理者组织领导力修炼工作坊》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

2天

授课方式

全新教学方式‐‐‐ 五微一体翻转课堂(微引导、 微教练、 微沙盘、 微仿真、 微模拟)。使课程的学习场氛围更具有趣味性,强调学员的充分参与与全员参与, 翻转传统课堂—…

课程内容重点

01案例分析与讨论
02开训导引:达成共识与团建
03入场调查(学员与学员,学员与讲师之间第一次连接)
04学习场及连接的建立‐‐‐‐ 4D 连结‐互画像
05组织建立(角色分工及激励政策与期望建立)

讲师介绍

严红艳 讲师头像

严红艳

管理心理学专家

严红艳,管理行为沟通专家,IAC认证教练。拥有近30年团队管理与培训经验,专注管理行为沟通应用、领导力发展与员工EAP。累计培训数万人次,连续多年受聘于多家大型银行,擅长通过行为沟通赋能组织效能提升

金融银行保险通信制造业政府国企电力能源
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课程差异说明

本课程页面围绕《打造卓越组织—管理者组织领导力修炼工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益?

本课程旨在通过引入4D领导力系统理论,帮助恒泰证券的管理者深入理解并实践高效的领导技巧,从而提升整个组织的绩效和凝聚力。具体目标包括;提升领导效能:通过学习4D领导力系统,使管理者能够更好地识别和发展自身及团队成员的领导才能,有效提升决策质量和执行力。

课程采用什么授课方式?

课程主要采用1. 全新教学方式‐‐‐ 五微一体翻转课堂(微引导 + 微教练 + 微沙盘 + 微仿真 + 微模拟)。使课程的学习场氛围更具有趣味性,强调学员的充分参与与全员参与, 翻转传统课堂—…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配