卓越管理者的育人官修炼

训战结合:团队两类员工的应战式培养需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天 领导力发展

课程大纲

团队管理者必须要关注于人的真相

一、从业务战略到人才战略的认知
  • 1. 组织成功的路径是从业务策略到人才战略
  • 2. 管理者在实践业务战略中的两项基本工作
  • (1)战略管理:完成任务
  • (2)组织管理:关注于人
  • 【小组讨论演练】基于当下的管理需求,卓越管理关键技能需求是什么?
二、管理者培养人才的价值认知
  • 1. 从人才应用层面看下属培养的价值
  • (1)促进能力合规
  • (3)加速人才成长
  • 【图示】从损益平衡点看培养价值
  • 2. 从组织建设层面看下属培养的价值
  • (1)识别人才
  • (2)搭建梯队
  • (3)纵横调度
  • 【案例】某企人才梯队培养示意图

训战结合:团队两类员工的应战式培养

一、新员工的岗位带教
  • 【导入1】新员工进入企业的三个关键担忧
  • 【导入2】从靖哥哥的11位师傅说起;你跟宝总之间只差一个爷叔
  • 1. 新员工带教的三大要求
  • (1)融入环境:工作环境、生活环境
  • (2)内化文化:企业文化、团队文化
  • (3)了解业务:知识技能、经验教训
  • 【案例】海尔新员工的非常6个1融入行动
  • 2. 从言传身教展开新员工训练
  • (1)言传身教的关键步骤
  • 【视频案例】这个师傅带教的错误在哪里?
二、团队后备人才的培养
  • 【案例】从蜀中无大将廖化作先锋说起
  • 【导入】后备人才的两种类型
  • 1. 通过岗位实战训练后备人才
  • 【模型】后备人才岗位带教的三要素模型
  • (1)帮助后备人才积极转身
  • 【理解】后备人才转身的三个关键要素
  • 【关键】知识型员工转身管理者的关键
  • (2)帮助后备人才认知岗位
  • 【工具】《岗位关键业务澄清表》
  • 2. 扩大职责是培养后备人才的秘籍

赢在关键:团队关键岗位关键人才的培养

一、关键岗位定义逻辑
  • 1. 四大特征深度解析
  • (1)战略承接性
  • (2)业务影响度
  • (3)能力独特性
  • (4)替换成本
  • 2. 关键岗位的评估
  • 【工具1】基于岗位战略价值与岗位可替代性的《关键岗位评估法》
  • 【工具2】基于岗位重要性和人才获取难度的《关键岗位评估法》
二、关键岗位人才发展与价值运营
  • 1. 关键岗位人才的发展设计
  • (1)能力评估与差距识别
  • (2)设计针对性能力发展
  • 【工具】IDP
  • 【讨论与演练】抓取一个关键岗位,基于你们的理解,设计一个初级IDP
  • 2. 推动关键人才价值杠杆放大
  • (1)赋能机制:锚定赋能关键点
  • 【案例】某企业产品经理创新决策权、业务经理预算调配权的赋能机制
  • (2)知识转化:导师制设计
  • 【关键】定标《岗位带教指导手册》或《案例手册》《战法库》等

适合对象

企业中层管理者、后备干部

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 促使了解培养下属的价值和意义
  • 过程动作更具体:团队中三类人员的培养方式
  • 学习下属培养过程中的高效方法
  • 团队复盘有依据:卓越管理者的育人官修炼的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

拉姆查兰说一个管理者,培养下属与他做出业绩同等重要!

一个团队的管理者,培养下属是他最重要的岗位职能之一,也是管理者管理绩效能够得到明显、快速突现的关键途径之一,一个好的领导应该是一个善于培养人的人,一个能让人相信自己,热爱工作,不断成长的人。在管理上,很多领导的缺点不在于自身能力,而在于培养人才。不会培养人才,再优秀的管理者也很难成大事

管理者领导力的灵魂就是通过他的影响力,影响团队完成制定的目标并达到设定的愿景。培养下属是组织领导力中很重要的一个组成部分,优秀的领导者会培养出优秀的团队,优秀的团队会帮助管理者更加优秀

课程时间

1天

授课方式

课程讲授、案例分析、研讨演练、现场答疑

课程内容重点

01团队管理者必须要关注于人的真相
02训战结合:团队两类员工的应战式培养
03赢在关键:团队关键岗位关键人才的培养

讲师介绍

胡军令 讲师头像

胡军令

企业人才管理与组织效能提升专家

胡军令老师是人才管理实战专家,拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD,现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合,融合AI赋能与岗位导师制,累计授课500天,返聘率超90%

金融银行制造业政府国企互联网科技交通运输地产行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《卓越管理者的育人官修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中层管理者、后备干部等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

促使了解培养下属的价值和意义,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天/6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用课程讲授、案例分析、研讨演练、现场答疑,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配