第一部分:管理者的角色认知
内容重点
- 管理者的困惑
- 管理者的角色认知
- 管理者常见的错误定位
- 1. 向上错位2)向下错位3)自由人4)事必躬亲5)和事佬
管理者的角色认知需要明确判断口径,目标管理负责组织练习,激励管理用于课后复盘
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法
《管理者的角色认知与技能提升》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
1-2天
讲授、案例分析、参与型培训、多媒体教学、游戏带动互动、情景演练、小组讨论,实战模拟练习
管理效能与职业化素养提升专家
韩丽,管理与职业化培训专家,拥有二十余年管理及培训经验。擅长将行为沟通洞察融入管理实践,聚焦团队赋能、管理落地及职场行为沟通效能提升,助力企业构建高绩效团队与职业化人才梯队
查看讲师主页本课程页面围绕《管理者的角色认知与技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。
澄清角色定位:准确识别并避免常见的管理角色错位,提升管理思维,建立通过团队达成目标的核心意识;掌握管理闭环:运用目标设定-责任锁定-过程检查-即时激励的四轮驱动系统,保障关键任务高效执行。
课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用讲授、案例分析、参与型培训、多媒体教学、游戏带动互动、情景演练、小组讨论,实战模拟练习,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配