第一部分:管理之道:管理核心与管理者角色认知
四、管理者的角色认知
五、卓越管理者的能力模型
六、学员
- 练习:测试你的领导能力,给自已画画像
七、六种领导风格
MTP管理能力提升培训大纲2不只补概念,更关注MTP管理能力提升培训大纲2:目标拆解、团队协…、业务重点、责任边界与过程指标在真实场景里的判断和取舍
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清MTP管理能力提升培训大纲2:目标拆解、团队协…,再把业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进接回日常管理。
3天,18小时
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
管理效能与职业化素养提升专家
韩丽,管理与职业化培训专家,拥有二十余年管理及培训经验。擅长将心理学洞察融入管理实践,聚焦团队赋能、管理落地及职场心理效能提升,助力企业构建高绩效团队与职业化人才梯队
查看讲师主页本课程页面围绕《MTP管理能力提升培训大纲2》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕MTP管理能力提升培训大纲2:目标…明确判断口径和处理优先级。
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配