卓越班组长：综合能力素质提升
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
卓越班组长：综合能力素质提升
内容：班组长计划管理先把对象、任务和边界讲清，内容：班组长生产管理再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
仲杰 · 中国TOC研究学会会长
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
卓越班组长：综合能力素质提升（可选版本）
3天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
第一部分内容：班组长计划管理
0.5 天
- 案例分享
第二部分内容：班组长生产管理
0.5 天
- 案例分享：如何解决
- 案例分享：直到找到根本原因为止
- 梳理0.5 天的现场问题、数据记录和改善优先级
第三部分内容：班组长环境安全管理
0.5 天
第四部分内容：班组长设备管理
0.5 天
第五部分内容：班组长成本绩效管理
0.5 天
- 讨论：如何考核？
- 讨论：绩效考评
第六部分内容：班组长团队管理
0.5 天
- 案例分享：海尔团队文化
- 案例：《西游记》中的唐僧团队
- 拆解0.5 天的根因分析、改善推进和标准固化步骤
- 案例分享：阿美
第七部分内容：班组长创新数字化管理
0.5 天
- 案例分享1：短信提醒
- 案例分享2：工单（流程单）管理
- 案例分享3：线上培训考核
第八部分内容：班组长个人职业素质的提升
0.5 天
- 目标设定与计划制定
适合对象
车间主管班组长
课程定位
问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 现场问题更清楚：风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级
- 改善动作更具体：风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点
- 标准执行有抓手：场景复盘明确风险信号、处置流程和协同边界
- 复盘跟进有依据：用于日常检查、沟通留痕和后续跟进的操作清单
课程背景与交付信息
班组长作为企业的基层管理者，该岗位涉及到的管理内容较多。班组长既是执行者也是管理者。该岗位必须具备较强的执行力，否则整个企业的执行力将无法保障。不但要让自己具备极强的执行力，还要让整个团队具备卓越的执行力。 班组长虽然是职位最低的管理岗位，但是却要解决日常生产中的众多问题。这时就需要班组长具备较强的问题发现和解决能力。发现已经发生的问题很容易，如何预测出将要发生的问题，是衡量班组长管理能力的关键。发现问题系统分析问题，最终实现有效的解决问题才是关键。很多时候能够发现问题，但是无法解决问题，最后看着小问题变成大问题，…
班组长除了要带动团队的执行力，解决日常出现的问题，还要具备团队建设和员工培训的能力。还有就是需要极强的沟通能力，沟通是班组长开展日常工的核心，也是班组长平时工作中，需要具备的关键技能。例如，带动大家的工作积极性，化解一些冲突矛盾，说法教育有不好习惯的员工等等
二，培训时间及
课程时间
3天
课程内容重点
01内容：班组长计划管理
02内容：班组长生产管理
03内容：班组长环境安全管理
04内容：班组长设备管理
05内容：班组长成本绩效管理
06内容：班组长团队管理
讲师介绍
仲杰
中国TOC研究学会会长
中国TOC研究学会会长，18年咨询培训经验，擅长TOC理论与精益生产、供应链管理深度融合。累计辅导企业上千家，帮助多家知名企业实现显著效益提升，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
车间主管班组长。
学习这门课可以获得什么收益？
识别风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级；掌握风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
