中基层管理者结构化的一

中基层管理者结构化的一适合带着现有问题进入课堂,通过每天工作项目总结把做法和跟进节奏校准清楚

1天,6小时 质量管理

课程大纲

结构化的一天与系统性管理

一、每天工作项目总结
  • 1. 互动:总结每天工作的内容,以及在工作中经常遇到的问题点
  • 2. 每天工作如何建立标准化的思路
二、系统性管理的发展历史
  • 1. 质量管理体系的古往今来
  • 2. 质量管理体系的好处
  • 3. 质量管理体系的最大误区:质量管理体系管的不是产品质量,而是企业质量。企业的质量由企业的管理水平决定
  • 4. 生产管理与质量管理体系的关系
  • 1. 对企业日常运营项目进行系统性的管理,形成的体系称为质量管理体系
  • 2. 按照ISO9001标准建立的质量管理体系称为:ISO9001质量管理体系
  • 3. 企业的生产管理包括:5S、TPM、安全生产、生产制造、产品检验、PMC……
  • 5. PDCA为什么叫戴明环、日本最高质量奖为什么叫戴明奖,戴明对日本产生了什么样的影响
三、系统性管理的基本结构与特征
  • 1. 基础构成:预防+纠正
  • 1. 预防:建立企业运行的预防机制
  • 2. 纠正:建立企业运行的纠错机制
  • 2. 优质管理的两大特征
  • 1. 目标明确:明确生产的最终目标
  • 2. 系统全面:标准和操作细则覆盖整个生产运营过程
  • 3. 生产管理系统性优化步骤
  • 1. 明确目标:了解生产管理的目标
  • 2. 状况梳理:对生产管理中经常出现的问题点及需改善项目进行状况梳理。梳理内容包括人、机、料、法、环五个方面
  • 3. 制定策略:根据现状制定改善措施,并根据SMART原则制定改善计划
一、检查表的由来与应用
二、《日工作计划检查执行表》建立实战
三、点评与完善

适合对象

企业中基层管理人员及储备干部

课程定位与主要问题

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 强化现场突发事件处理能力,掌握管理者基本工作技能及自学能力
  • 学会精益生产的持续纠正推进手法
  • 选拔和培养优秀员工,提升团队整体战斗力
  • 建立与员工之间的欣赏、付出与信任,打造金牌团队
  • 清晰自己工作目标与工作职责,妥善做好工作准备和工作记录

课程背景与交付信息

中基层管理是构成企业管理的基石,有的管理者每天工作都能有条不紊的保障每天的工作准时完成,但是有的管理者每天却非常的繁忙,做了很多事情,也做了很多决策,但是很多时候结果却往往不够理想,是什么原因导致了这样问题的发生?

两者差异产生的主要原因就是一个有标准,一个无标准,一个有准备,一个无准备,所以帮助管理者建立起管理标准化的思路和理念,并指导管理者有效规划自己的工作内容和职责,确保生产顺利进行,异常及时处理,从而有效的提升企业的整体管理质量,并实现有效的降本增效

本课程根据制造型企业现场管理的实际情况,从标准化的角度梳理管理者每天的工作内容,并结合管理者的基本工作技能,建立管理结构化的一天,并以此为基础,展开各项工作的有效进行,在每天保质保量完成生产任务的前提下培养一支有战斗力的基层生产团队,为企业实现更大价值

课程时间

1天,6小时

授课方式

探讨、互动、案例、练习、工具

课程内容重点

01结构化的一天与系统性管理
02每天工作项目总结
03总结每天工作的内容,以及在工作中经常遇到的问题点
04每天工作如何建立标准化的思路
05系统性管理的发展历史

讲师介绍

邱尉宁 讲师头像

邱尉宁

生产制造与安全综合管理专家

生产制造与安全综合管理实战专家,20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设,累计主操盘100+个生产项目,主导多个新厂筹建,助力企业实现产能与效率双重提升

制造业电子通信政府国企建筑工程化工行业能源/电力行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《中基层管理者结构化的一》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中基层管理人员及储备干部。

学习这门课可以获得什么收益?

强化现场突发事件处理能力,掌握管理者基本工作技能及自学能力;学会精益生产的持续纠正推进手法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用探讨+互动+案例+练习+工具,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配