精益管理与数字化转型基础
一、企业为什要管理
- 1. 管理的目的是什么？
- 2. 如何管理？
二、企业数字化转型的基础
- 1. 规范的管理流程与制度
- 2. 全员认知并参与数字化转型
- 3. 企业员工未来的发展之路
生产运营管理与智能制造
质量管理体系的真相需要明确判断口径，生产系统的高效管理负责组织练习，企业为什要管理用于课后复盘
授课讲师：
邱尉宁 · 生产制造与安全综合管理专家
课程大纲
质量管理体系的真相
一、质量管理体系的发展历史
- 1. 质量管理体系的最大误区：质量管理体系管的不是产品质量，而是企业质量。企业的质量由企业的管理水平决定
- 2. 生产管理与质量管理体系的关系
- 3. 质量管理体系的古往今来
- 4. 质量管理体系的好处
二、系统性管理的基本结构与特征
- 1. 基础构成：预防+纠正
- 2. 优质管理的两大特征
- 3. 生产管理系统性优化步骤
三、被遗忘的纠正
- 1. PDCA分析法
- 2. 被动纠正工具8D报告
- 3. 主动纠正工具QCC活动
生产系统的高效管理
一、六日工作法
- 1. 日计划——每日工作任务分解
- 2. 日准备——每日做好工作准备
- 3. 日协调——每日信息快速传播
- 4. 日稽核——每日稽查、查反复、反复查
- 5. 日考核——每日成果兑现
- 6. 日攻关——每日打通管理瓶颈
二、设计自己的日工作计划表
- 1. 设计要素
- 2. 设计格式
- 3. 互动：设计并小组分享
三、非标生产计划管理
- 1. 生产计划过程常见问题
- 2. 生产计划控制的七途径
- 3. 生产通顺的节点
- 4. 生产安排遵循三条标准
- 5. 优先级在排产中的应用
- 6. 生产计划进度控制（生产前/中/后期）
四、MES管理系统介绍
- 1. MES的意义和价值
- 2. MES的11个模块
- 1. 制造工序调度：智能优化资源的排序与调度
- 2. 资源分配和状态报告：管理资源使用进度，协调劳动者、生产设备、工具和物料的分配，跟踪资源状况以及劳动者工作进度
- 3. 生产单元分配：送出指令将生产物料或命令送到某一工序的操作
- 4. 车间文档管理：与生产有关的产品、流程、设计或工作指令的记录和数据可以进行管理和发放，历史数据也能得到保存与维护
- 5. 产品跟踪：通过监视系统获取每一个产品的数据，不管这个产品在什么位置、处于什么状态，并形成历史纪录
- 6. 性能分析：提供实际制造过程的结果报告，并与历史记录及所期望的目标进行比较
- 7. 人力资源管理：员工状态数据及时更新，可精确至分钟，便于管理人员指导工作
- 8. 设备维护管理：追踪设备和工具的保养情况，计划设备维护工作，保证设备器械正常运转，保障工厂的执行目标
五、WMS管理系统介绍
- 1. WMS的意义和价值
- 2. WMS的十大功能
- 1. 自动收货
- 2. 库位管理
- 3. 交叉运转
- 4. 库存控制
- 5. 质量控制
- 6. 订单管理
- 7. 自动补货
- 8. 自动出货
六、ERP管理系统介绍
- 1. ERP的意义和价值
- 2. ERP的基本概念
- 3. ERP的六大流程
- 1. 销售管理流程
- 2. 采购管理流程
- 3. 生产管理流程
- 4. 库存管理流程
- 5. 财务管理流程
- 6. 人力资源管理流程
生产数字化升级
一、物联网管理的优势
- 1. 设备使用效率的监控
- 2. 生产投入产出的监控
- 3. 生产数据的快速统计
- 4. 生产环境的实时监控
- 5. 设备远程管理与控制
二、物联网管理的实现方法
- 1. 云安全
- 2. 云访问
- 3. 云管理
- 4. 云视频
- 5. 云报警
三、厂内物流的自动化
- 1. 系统架构
- 2. 系统组成
- 3. 业务流程
- 4. 标准功能
四、数字化升级的底层逻辑思维
国家专精特新政策讲解
一、讲解分析德国隐形冠军企业
- 1. 什么是德国隐形冠军企业
- 2. 德国隐形冠军企业的特征分析
- 3. 隐形二字的由来
- 4. 冠军二字的含义
- 5. 德国隐形冠军企业案例讲解
二、他们是如何成为隐形冠军的
- 1. 成为隐形冠军的基本特质
- 2. 什么原因中国企业家会缺少这样的特质
三、国家专精特新企业申报
- 1. 国家提出专精特新的目的与未来发展
- 2. 国家级申报要求
- 3. 省级申报要求
- 4. 市级申报要求
精益管理核心思想
一、思想的重要性
- 1. 游击战的成功是游击战思想指导下采取有效的游击战术从而获得的成功
- 2. 企业管理如果没有思想，只学工具会如何？
- 互动：如果山区的游击队去学铁道游击队的战法会如何？
二、质量管理核心思想
- 1. 目标清晰
- 1. 什么是目标清晰
- 2. 如何保证目标是清晰的
- 3. 如何保证目标的实现
- 2. 全员参与
- 1. 为什么要全员参与
- 案例：肥皂包装机的故事
- 2. 全员参与的提前是什么
- 3. 我们该如何引导全员参与
- 4. 全员参与的成果是怎样创造出来的
适合对象
企业管理人员（不超50人效果最佳）
课程定位与主要问题
条文和要求能读懂，但落到现场判断时缺少统一口径时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕质量管理体系的真相校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 标准执行有抓手：生产系统的高效管理安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 复盘跟进有依据：企业为什要管理相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
在新中国建立后毛主席高瞻远瞩的布局下，和改革开放40多年来的快速发展，科技进步在制造领域发挥了重要作用，人口红利与政策红利相辅相成，显著提高了中国制造产品的市场竞争力，使中国既是全球工业生产总值最大的国家，也是全球唯一具有全部工业门类的国家
但是中国制造现在面临着内搭的内忧外患，外患有中美贸易战、中美脱钩论和越南印度等国家低端制造业的兴起，内忧有人力、土地、资源的成本上升和用工荒的困扰。因此中国制造升级转型是必然之路
生产制造管理围绕的就是人力料法环五要素进行，同样企业的精益管理与数字化转型也是围绕此五项分别展开并实现最终的系统整合
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲授、探讨、互动、案例
课程内容重点
01质量管理体系的真相
02生产系统的高效管理
03企业为什要管理
04管理的目的是什么？
05如何管理？
讲师介绍
邱尉宁
生产制造与安全综合管理专家
生产制造与安全综合管理实战专家，20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设，累计主操盘100+个生产项目，主导多个新厂筹建，助力企业实现产能与效率双重提升
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《生产运营管理与智能制造》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业管理人员（不超50人效果最佳）。
学习这门课可以获得什么收益？
明确现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕质量管理体系的真相校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授+探讨+互动+案例，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
