精益QC小组改善

精益质量管理体系的真相先把对象、任务和边界讲清,精益QC老七大手法再帮助团队对齐现场处理口径

1天,6小时 质量管理

课程大纲

精益质量管理体系的真相

一、质量管理体系的发展历史
  • 1. 质量管理体系的最大误区:质量管理体系管的不是产品质量,而是企业质量。企业的质量由企业的管理水平决定
  • 2. 生产管理与质量管理体系的关系
  • 1. 对企业日常运营项目进行系统性的管理,形成的体系称为质量管理体系
  • 2. 按照ISO9001标准建立的质量管理体系称为:ISO9001质量管理体系
  • 3. 企业的生产管理包括:5S、TPM、安全生产、生产制造、产品检验、PMC……
  • 3. 质量管理体系的古往今来
  • 4. 质量管理体系的好处
二、系统性精益管理的基本结构与特征
  • 1. 基础构成:预防+纠正
  • 1. 预防:建立企业运行的预防机制
  • 2. 纠正:建立企业运行的纠错机制
  • 2. 优质管理的两大特征
  • 1. 目标明确:明确生产的最终目标
  • 2. 系统全面:标准和操作细则覆盖整个生产运营过程
三、被遗忘的纠正
  • 1. 纠正被遗忘的原因
  • 2. 纠正的核心思维模式PDCA
  • 3. 被动纠正
  • 工具:《8D报告》
  • 4. 主动纠正
  • 工具:精益QC小组活动
  • 5. 精益QC小组活动的国内推行现状
  • 6. 精益QC小组活动的具体要求

精益QC老七大手法

一、传统精益QC七大手法的发展史
  • 1. 质量管理的发展史
  • 2. 日本工业振兴计划——日本战后崛起的关键
  • 3. 传统QC七大手法的分类与主要功能
二、手法一:查检表
  • 1. 定义
  • 2. 要领
  • 3. 分类与使用方法
  • 4. 检查表的应用
三、手法二:层别法
  • 梳理三、手法二的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 2. 要素
  • 3. 层别法使用
四、手法三:柏拉图
  • 1. 定义和由来
  • 3. 用途
  • 4. 制作方法
五、手法四:因果图(鱼骨图)
  • 1. 定义和功能
  • 2. 应用方向
  • 3. 使用方法
  • 4. 注意事项
六、手法五:直方图
  • 梳理六、手法五的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 拆解六、手法五的根因分析、改善推进和标准固化步骤
  • 3. 使用举例
  • 直方图常见图形分析
七、手法六:散布图
  • 梳理七、手法六的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 拆解七、手法六的根因分析、改善推进和标准固化步骤
  • 3. 常见散布图图形解析
  • 4. 散布图案例讲解
八、手法七:控制图(管制图)
  • 梳理八、手法七的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 2. 控制图原理与基本特性
  • 3. 控制图的种类
  • 4. 控制图的解读

精益QC新七大手法

一、新QC七大手法的发展史
  • 1. 肩负历史使命的新QC七大手法
  • 2. 新QC七大手法对中国企业的意义
  • 3. 新旧QC七大手法在PDCA中的定位与关系
  • 4. 新旧QC七大手法的区别
  • 5. 新QC七大手法对应形态
二、手法一:关联图
  • 梳理二、手法一的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 2. 适用范围
  • 3. 特点
  • 4. 类型与用途
  • 5. 画法与判定方法
三、手法二:系统图
  • 拆解三、手法二的根因分析、改善推进和标准固化步骤
  • 输出三、手法二改善清单、检查表和标准化动作
  • 练习现场观察、问题分析和改善跟踪动作
四、手法三:亲和图(KJ法)
  • 梳理四、手法三的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 拆解四、手法三的根因分析、改善推进和标准固化步骤
  • 输出四、手法三改善清单、检查表和标准化动作
五、手法四:矩阵图
  • 梳理五、手法四的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 拆解五、手法四的根因分析、改善推进和标准固化步骤
  • 输出五、手法四改善清单、检查表和标准化动作
六、手法五:PDPC法
  • 输出六、手法五改善清单、检查表和标准化动作
七、手法六:箭条图
  • 输出七、手法六改善清单、检查表和标准化动作
  • 手法七:矩阵数据解析法
  • 2. 主要方法

精益QC小组活动的常见问题

一、如何选题
  • 1. 选题第一步:问题调研
  • 2. 选题第二步:选择主要问题
  • 3. 选题第三步:改进目标的设定
二、精益的全员参与
  • 1. 我们的认知边界
  • 2. 如何做到QC小组的齐心协力
  • 3. QC小组的高效分工合作
  • 4. 做一个付出型的参与者
三、精益QC小组的创新思维
  • 1. 精益创新的前提
  • 2. 精益创新的方法
  • 3. 精益创新的思维
  • 4. 精益创新的三个坑
  • 5. 精益创新的三个标志

现场精益答疑

内容重点
  • 目的:从企业实际问题点中让参训团队提升

适合对象

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕精益质量管理体系的真相校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 标准执行有抓手:精益QC老七大手法安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 复盘跟进有依据:质量管理体系的发展历史相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

很多企业中关注质量,但是他们往往关注的是产品质量,每天处理的质量问题也是产品质量问题。其实这是走入了质量管理的误区

质量管理管的不仅仅是产品质量,因为产品质量只是质量管理的最低级的部分。真正的质量管理管的是企业质量,只有企业质量提升了,产品质量才能得到真正的保障

企业质量=管理质量+工作质量+产品质量,提升管理质量和工作质量的核心就是建立系统化的精益体系管理,让企业运作的每一步都用明确的流程、制度和标准规定下来,从而保障不出错,最终使企业质量通过精益管理得到真正的提升

课程时间

1天,6小时

授课方式

探讨、互动、案例、练习、工具

课程内容重点

01精益质量管理体系的真相
02精益QC老七大手法
03质量管理体系的发展历史
04生产管理与质量管理体系的关系
05对企业日常运营项目进行系统性的管理,形成的体系称为质量管理体系

讲师介绍

邱尉宁 讲师头像

邱尉宁

生产制造与安全综合管理专家

生产制造与安全综合管理实战专家,20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设,累计主操盘100+个生产项目,主导多个新厂筹建,助力企业实现产能与效率双重提升

制造业电子通信政府国企建筑工程化工行业能源/电力行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《精益QC小组改善》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业精益QC小组活动相关人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

了解真正的质量管理,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用探讨+互动+案例+练习+工具,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配