成人学历服务关键时刻及标准体系搭建(12H

市场形势:创新服务驱动新增长与客户思维:客群分类、需求分析被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天 销售管理

适合对象

销售部门、服务部门、客服中心核心管理者、流程运营骨干、业务骨干及上下工序部门负责人

课程定位与主要问题

客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 确定客户导向: 在产品高度同质化及快速迭代更新的今天,客户必须作为企业最重要的资产来管理…
  • 创新服务思维: 以客户的需求为中心,从客户视角、竞争的视角和跨行业的视角创新服务策略,为客…
  • 沟通复盘有依据:成人学历服务关键时刻及标准体系搭建(12H的业务目标、适用场景和关键问题
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  • 团队跟进更一致:课程主题对应的方法框架、操作步骤和常见误区

课程背景与交付信息

随着市场竞争的更加充分和产能日趋充足,不同行业都经历着从卖方市场到买方市场的焦灼和痛苦。市场的整体进步决定了传统以价格/产能为基础的粗放型增长越来越乏力

因此企业整体战略和经营必须向精细化、个性化上转变,用服务创造企业形象口碑,用服务打造更加友好产品体验,用服务创造新的增长点,用服务塑造品牌价值是所有企业必须面对的挑战

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01市场形势:创新服务驱动新增长
02客户思维:客群分类、需求分析
03体系建设篇:优化服务流程、识别关键时刻、定义服务标准
04客户满意管理、科学测量

课程大纲

市场形势:创新服务驱动新增长(1H)

一、服务目标定位
  • 市场环境变化:从变量市场到存量市场,从新客户拓展到老客户深耕
  • 服务目标变化:从客户满意度到追求客户忠诚度
二、客户管理定位
  • 1. 客户关系经营:从单次客户服务到客户与品牌共同成长
  • 2. 客户生命周期:引流获客、成交达成、服务交付、持续经营
  • 3. 服务质量指标:满意度/费力度/忠诚度(NPS)

客户思维:客群分类、需求分析(2H)

一、4大贬损体验(服务投诉点)
  • 1. 费时体验:效率低下,没有被重视
  • 2. 费心体验:敷衍失信、没有安全感
  • 3. 费力体验:程序繁琐,不够人性化
  • 4. 费钱体验:价值不符,没有性价比
二、4大心动体验(口碑传播点)
  • 1. 愉悦感体验:第一印象
  • 2. 温暖感体验:关怀备至
  • 3. 尊崇感体验:特殊优先
  • 4. 成就感体验:梦想达成
三、不同客群的需求分析(KANO需求模型)
  • 1. 基本需求:必须满足的基本需求
  • 2. 期望需求:需求不断被满足,客户的满意度随之提升
  • 3. 兴奋需求:引导客户的需求,创新服务,超越客户的期待
四、从标准服务到卓越服务
  • 1. 良好的服务:兑现承诺、按时交付
  • 2. 优秀的服务:高效完成、关注细节
  • 3. 卓越的服务:超额价值、恰当关心、长久规划

体系建设篇:优化服务流程、识别关键时刻、定义服务标准。(8H)

一、识别服务关键时刻
  • 1. 客户生命周期:客户视角、客户的时间逻辑感受服务全旅程(获客/成交/交付/后续规划)
  • 2. 客户关键时刻(MOT):与客户接触的每分每秒都是关键时刻
  • 3. 确定5类关键触点:客户服务旅程全生命周期的关键环节或触点
  • 首触点
  • 抱怨触点
  • 高频触点
  • 高感知触点
  • 结束触点
  • 小组
  • 讨论:以VIP服务流程为例:从入学、学习、考试、加分、论文答辩、毕业中确定关键触点
二、优化服务管理体系(以服务交付为例)
  • 1. 提升满意:SERQUAL服务质量模型
  • 有形度:服务可视化、价值可量化(线上沟通/电话沟通的形象细节)
  • 专业度:流程高效、态度友善(明确让客户感受消极的沟通红线)、专业展现
  • 反应度:响应、答复、解决的时间高效及时
  • 移情度:主动服务、灵活服务、超越服务
  • 可靠度:无一例外、兑现承诺
  • 2. 预防投诉:管理客户期望值,争取第一次把服务做对 (右图示例)
  • 事前控制:关系经营、问题的预判
  • 事中管理:尽快解决、损失最小化
  • 事后补救: 事后回访、化诉为金、争创双赢

客户满意管理、科学测量(1H)

一、测量3类指标
  • 1. 描述性指标
  • 2. 感知性指标
  • 3. 结果性指标
二、常见3个指标
  • 1. 客户满意度(CAST)
  • 2. 客户费力度(CES)
  • 3. 净推荐值(NPS)
三、体验测量模型
  • 1. 满意度全面系统模型
  • 2. 重点业务测评模型
  • 3. 即时满意度模型
  • 课程3-2-1总结
  • 1. 印象深刻的3个收获点
  • 2. 落地应用的2个工具
  • 3. 立刻执行的1个行动计划

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《成人学历服务关键时刻及标准体系搭建(12H》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合销售部门、服务部门、客服中心核心管理者、流程运营骨干、业务骨干及上下工序部门负责人等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

确定客户导向:在产品高度同质化及快速迭代更新的今天,客户必须作为企业最重要的资产来管理,客户的体验决定企业经营的成败。而服务则是每个行业得以体现差异化、个性化的核心竞争力,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天(12H)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配