建体系——从一次接触到持续客户经营
一、企微与电话在客户经营中的不同作用
- 1. 双线协同的客户经营逻辑
- 1. 企微负责持续连接与价值传递
- 2. 电话负责深度沟通与行动推进
- 3. 柜面接触负责识别需求与建立信任
二、客户经营的完整链路
- 1. 从客户添加到需求转化
- 1. 建立连接与确认身份
- 2. 分类标签与持续触达
- 3. 电话沟通与后续邀约
建体系——从一次接触到持续客户经营需要明确判断口径,加得上——企微添加与首次有效连接负责组织练习,经营好——企微客户分类与持续互动用于课后复盘
服务经理、柜面服务营销人员及相关零售岗位人员
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
客户到店频率下降、线上沟通习惯增强,服务经理需要将一次柜面接触延伸为持续客户经营。当前部分员工虽然添加了客户企微,也开展电话联系,但仍存在客户分类不清、内容触达随意、电话开场生硬、邀约理由不足以及企微与电话各自为战等问题
课程设计逻辑
1天,6小时
讲师讲授、案例拆解、话术共创、角色演练、工具应用、现场通关
零售银行实战赋能专家
李艳萍,零售银行实战赋能专家,曾任农行支行行长。专注零售营销与网点产能提升,辅导导入600+家网点,累计培训学员超万人,主讲《三量掘金》等版权课程,助力银行实现高效增长
查看讲师主页本课程页面围绕《双线经营·精准触达·持续转化:服务经理企微与电话营销实战(1天)-老师》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合服务经理、柜面服务营销人员及相关零售岗位人员等需要系统提升相关能力的人群
❖ 建立从客户识别、添加企微、电话触达到持续跟进的双线经营体系,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:1天,6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用讲师讲授+案例拆解+话术共创+角色演练+工具应用+现场通关,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配