企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员
师带徒-导师必修课
围绕中高层领导力的实际工作场景，《师带徒-导师必修课》以企业为什么需要导师？等课程模块作为选型线索，帮助企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员，核对内训目标、课时安排和交付要求
授课讲师：
孙倩 · 中层管理效能与组织人才发展专家
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
课程适配与选型边界
这部分用于判断《师带徒-导师必修课》是否适合当前中高层领导力培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
围绕中高层领导力相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《师带徒-导师必修课》的训练重点包括企业为什么需要导师？、培养一批业务骨干等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《师带徒-导师必修课》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及孙倩的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
随着企业的不断发展，众多企业开始越来越重视人才的培养。那么在企业中就孕育而生了一个新的角色，就是导师。他们在企业中充当师傅的角色，帮助员工快速胜任工作并为企业创造价值。今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进，帮助已成为导师或即将成为导师的管理者，输出一套体系化的方法。让其真正为企业带出一批批合格的徒弟，来助力企业腾飞
【课程收获】
了解导师在企业存在的价值
课程时间
1-3天
授课方式
案例分析、实战方法、角色扮演、提问互动、分组讨论、精彩点评、课堂练习 【授课特色】讲师，风趣幽默；逻辑，环环相扣；案例，情境带入；工具，毫无保留
课程内容重点
01企业为什么需要导师？
02培养一批业务骨干
03提高管理技能，积累管理经验、拓宽职业生涯发展
04获得相互交流，共同成长的机会
05尽快融入新环境
课程大纲
第一章 导师在企业存在的价值
内容重点
- 企业为什么需要导师？
- 从公司角度为什么需要
- 规范人才培养，提升公司核心竞争力
- 培养一批业务骨干
- 从导师个人角度为什么需要
第二章 企业对导师的要求
内容重点
- 导师需围绕的三个核心是什么
- 传道——指导徒弟如何做人
- 授业——指导徒弟工作
- 解惑——指导徒弟思考
- 案例：甘为人梯，奉献精神
第三章 导师必修技能
内容重点
- 导师辅导工作实施5步骤
- 步骤一：徒弟需求分析调研——因人而异
- 调查注意事项
- 受训徒弟现状
- 受训徒弟存在的问题
第四章 导师常见问题研讨
一、企业真实案例举证
- 1. 学员：以组为单位进行企业真实案例举证，发现问题并给出解决办法
- 2. 讲师：围绕每小组的解决办法进行点评并辅导
二、导师常见案例研讨
- 1. 学员：以组为单位进行如下案例研讨，发现问题并给出解决办法
- 2. 讲师：围绕每小组的解决办法进行点评并辅导
- 课后彩蛋：订2天课企业可免费领走如下工具（真实企业实施工具非AI生成）
- 课程总结+互动答疑
- 整体知识回顾与组内复盘总结并提出企业真实问题讲师答疑
讲师介绍
孙倩
中层管理效能与组织人才发展专家
中层管理效能与组织人才发展专家。曾任吉利控股HRVP、河狸家培训总监。专注阿里管理体系本土化落地与中层管理赋能，独创四步法，辅导百家企业，累计培训数万人次，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《师带徒-导师必修课》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《师带徒-导师必修课》适合哪些企业或学员？
《师带徒-导师必修课》适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员。如果需求还停留在中高层领导力主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题？
围绕中高层领导力相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对中高层领导力的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《师带徒-导师必修课》当前呈现的核心模块包括企业为什么需要导师？、培养一批业务骨干等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认？
页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准
