五问微课开发法，打造“多工具混剪”吸晴微课

课程大纲

课程总览

一、认知微课

1. 什么是微课
2. 企业微课为什么那么吸引人
短、小、精、焊

二、2020-2023年全国获奖微课欣赏

真人拍摄+卡通动画
真人拍摄+录屏
真人拍摄+卡通动画+录屏
其它3D动画类

三、微课的选题

1. 成人的学习习惯
1. 习惯一：只学习自己感兴趣的内容
2. 习惯二：喜欢用右脑接受新事物
3. 习惯三：学习越简单越好
6. 种微课分享的主题
一个知识
一个技能
一个案例
一个窍门
一个产品

问受众：微课受众分析与主题确定

一、微课受众分析

梳理一、微课受众分析的学习目标、内容结构和练习任务
拆解一、微课受众分析的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
输出一、微课受众分析课程设计表、互动脚本和转化任务
练习课程开场、互动控场和学习转化任务设计
2. 受众目标分析
1. 导入：《受众分析与目标确认表》
2. 导出：微课最好解决的是解决一个问题
3. 微课岗位地图：解决A岗位所有问题，以实现岗位胜任
AI赋能：运用AI工具快速拆解大课题

二、如何选择一个有威力的微课主题?

4. 种微课命题的方式
1. 对象+内容
2. 对象+收益+内容
3. 双标题+A或B
4. 问题型
2. 课题目标描述
AI赋能：运用AI工具快速设计微课标题

问模型：情境微课设计SCAS模型

一、什么是情境微课

1. 故事
3：游戏
4. 电影、连续剧

二、情境模型SCAS

S（Situation）：场景
C（Complication）：冲突
A（Answer）：解答
S（summarize）：总结

三、情境变异模型

CSAS冲突先行式
SCACAS:冲突起伏式
配套
工具：《PPT标准模板》
AI赋能：AI工具快速运用模型设计微课框架

四、四种常见模型构建

1. 字母提练法
2. 数字提练法
3. 口决提练法
4. 单字提练法
AI赋能：运用AI工具快速提练课程结构

问情境：微课情境还原与脚本设计

一、两种微课脚本

1. 文稿式
2. 脚本式
时长
逐字
镜头
配乐/音效
梳理一、两种微课脚本的学习目标、内容结构和练习任务
工具：《标准脚本模板》
AI赋能：运用AI工具快速撰写微课脚本

问颜值：微课素材收集与准备

一、六类图片素材收集方法

1. 人物、图片、文字、图示、形状、
2：自主人物素材制作：崽崽工具的运用
3. 素材网站：觅元素/全景网/百度
4. AI素材：如何运用AI生成个人素材

二、三种录屏工具收集视频素材

1. EV录屏

微课短视频制作与混剪技巧

一、拍摄前的准备

拍摄的工具-
手机
云台
收音工具
绿布/电视/显示器2
补光灯
拍摄环境准备
独立空间
安静环境
其它装饰

二、短视频拍摄构图技巧

1. 镜头角度：平视、斜侧视、仰视、俯视
2. 光线运用：顺光、逆光、侧光、顶光
3. 五种景别：特写、近景、中景、远景、全景
4. 常见构图：堆头式背景法、下半图式前置法、新鲜式直入法、中心式展现法等
5. 拍摄短视频一定要视线留白
6. 为了镜头更清晰，请随身携带试镜布
练习：带主题的短视频拍摄训练

三、拍摄五大境头运用与手机两大功能运用

1. 拍摄的五大境头
1. 推
2. 拉
3. 摇
4. 移
5. 跟
2. 卡通头像拍摄技巧

四、万彩工具运用

（一）认识万彩动画大师界面

1. 万彩特别版会员注册
2. 轨道
3. 菜单
4. 模板

（二）万彩动画大师制作技巧

1. 添加背景
2. 添加素材
3. 制作动画
4. 设计

五、豆包+即梦AI工具如何制作动漫类视频

如何快速生成文本
如何运用文生图片
如何生成系列图片
豆包+动漫类分镜头生成
豆包+动漫类分镜图片生成
豆包+微课图生视频
Ai视频+剪映剪辑

视频剪辑：微课声音录制与剪辑配字

内容重点

视频剪辑神器-剪映运用
1. 认识剪映界面
剪辑区
工具区
素材区

适合对象

培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干

课程定位与主要问题

经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

经验拆解更清楚：本课程的学习，让学习者
课堂设计更具体：学习学员痛点分析法，找到微课的开发方向
能够根据脚本模板，制作微课脚本
获得一套微课制作的相关素材，提升微课颜值
经验拆解更清楚：多种微课制作工具的运用与实操
现场制作一门内容紧贴岗位的3-8分钟的线上微课

课程背景与交付信息

WHY：为什么要学习做微课？

随着组织发展的需求，企业对人才的需求越趋明显，很多企业逐步从人力资源部门独立出OD组织发展部，推动人才发展，减少人工数的成本，导致组织人才可用于集中学习的时间越来越少。随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线学习与传统的面授有着很多的不同，它需要短、小、精，那这种课程模式叫做微课

WHEN：什么时候我们要学习微课？

课程时间

5天，30小时

授课方式

讲授式25%、现场演练15%、现场辅导60%

课程内容重点

01问受众：微课受众分析与主题确定

02问模型：情境微课设计SCAS模型

03问情境：微课情境还原与脚本设计

04问颜值：微课素材收集与准备

05微课短视频制作与混剪技巧

讲师介绍

马斌

内训师培养与数字化课程开发专家

TTT-AI数字化转型教练，专注内训师培养、AI办公提效及企业文化落地。拥有近20年实战经验，累计授课1300多场，独创五问系列版权课程，助力企业实现培训数字化与文化高效传播

电力能源通信金融银行烟草制造业汽车运输

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《五问微课开发法，打造“多工具混剪”吸晴微课》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

通过本课程的学习，让学习者，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：5天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授式25%+现场演练15% +现场辅导60%，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配