课程总览
内容重点
- 第一天
- 课程导入：微课案例导入
微课制作+案例开发+表达技巧
微课制作+案例开发+表达技巧不只补概念，更关注提炼可落地的方法、工具和跟进要点、第一章 微课的五项概述：提炼可落地的方法、工具…在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
戴辉平 · 企业人才培养与职场效能提升专家
课程大纲
第一章 微课的五项概述
内容重点
- 微课的起源
- 移动互联网的兴起
- 智能终端的普及
- 微课的趋势
第二章 精品微课的四步设计
内容重点
- 1. 微课的开发流程
- 微课设计的4定：定需求-定目标-定主题-定结构
- 微课制作的4步：写脚本-拍视频-剪视频-合成导出
- 2. 定需求
- 需求的六大来源
第三章 视频拍摄技巧
内容重点
- 1. 拍摄的工具和使用介绍
- 手机
- 单反
- 摄像机
- 麦克风
第四章 短视频的剪辑（基于剪映教学）
内容重点
（一）视频剪辑软件
- 1. 剪映与其他视频软件的比较
- 2. 剪映的功能界面介绍
- 上区域：预览区
- 中区域：操作区
第一章 全脑表达训练
二、全脑表达
- 左脑表达6招——练逻辑
- 时间结构
- 空间结构
- 支点结构
- 钟摆结构
- 变焦结构
- 递推结构
- 案例：各种结构举例说明
- 练习：左脑表达训练
- 右脑表达6招——练生动
第二章 情景表达训练
六、因人表达
- 四种性格的表达特点
- 领导想员工表达要点
- 员工向领导表达要点
- 练习：因人表达练习
七、幽默表达
- 1. 幽默的本质
- 2. 幽默表达的2大风格
- 3. 幽默表达的2种类型
- 3. 幽默表达的10种方式与案例
- 练习：幽默表达练习
- 课程总结和表彰：表彰优秀学员和优胜小组
适合对象
企业专兼职内训师
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 知识方面
- 熟悉案例价值、它的3个特点，3大分类和6个构成要素等
- 技能方面
查看更多收益 收起更多收益
- 内部复制有抓手：如何采集案例信息，编写案例的6个技巧和工具使用
- 经验拆解更清楚：左脑表达的6个技巧，提升表达的条理性、逻辑性和层次感、提升表达说服力
- 课堂设计更具体：右脑表达的6个技巧，提升表达的生动性和趣味性，促进人际关系和个人魅力
课程背景与交付信息
为什么要学习本课程？
企业培训一直存在工学矛盾的问题，员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训，因为耽误工作，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面，随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化，微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性
任正非说：企业最大的浪费是经验的浪费。众多培训中所实用的教学案例都是其他公司的、甚至其他行业的，缺乏真实性、针对性和说服力
课程时间
5天，30小时
授课方式
讲师讲授、视频观赏、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等多种生动教学方法。 日程安排： 日程 课程内容 成果产出 第1天 设计微课、编写脚本 《微课设计表…
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一章 微课的五项概述：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二章 精品微课的四步设计：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三章 视频拍摄技巧：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《微课制作+案例开发+表达技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业专兼职内训师。
学习这门课可以获得什么收益？
知识方面；熟悉案例价值、它的3个特点，3大分类和6个构成要素等。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按5天，30小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲师讲授、视频观赏、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等多种生动教学方法。 日程安排： 日程 课程内容 成果产出 第1天 设计微课+编写脚本 《微课设计表》…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
