课程总览
- 课前准备:拟定各种微课开发课题、下载安装动画软件
拟定各种微课开发课题、下载安装动画软件先把对象、任务和边界讲清,微课的五项概述(略讲)再帮助团队对齐现场处理口径
企业专兼职内训师、微课爱好者
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
图文类(传统PPT转视频类)微课没有吸引力,对开发者的PPT动画水平要求很高
拍摄类微课对入境的讲授者和参与情景表演的人员的演绎水平较高,而且对导演的拍摄水平以及剪辑制作要求都比较高
动画类微课随着相关软件的成熟和普及应用,效果上比图文类的微课更具有动感和美感,对开发者的整体水平要求没那么多
3天,18小时
案例解析、讲师讲授、课堂练习、操作演示、视频教学、辅导点评等 日程安排及成果产出: 日程 课程模块 成果产出 第1天 微课概述(0.5H)、微课设计(5.5H) 《微课设计表》、…
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家,专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验,曾创建运营2家企业大学,致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展。可结合微课与短视频开发方向补充授课视角,聚焦数字化学习
查看讲师主页本课程页面围绕《情景动画微课开发训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业专兼职内训师、微课爱好者。
知识方面:熟悉动画微课的特点、类型,微课的设计和制作流程等;技能方面:课堂中参与并掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构、定形式的技能;掌握利用模板编写微课脚本、掌握设计制作动画类微课技能。
课程通常可按3天,18小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用案例解析、讲师讲授、课堂练习、操作演示、视频教学、辅导点评等 日程安排及成果产出: 日程 课程模块 成果产出 第1天 微课概述(0.5H)+微课设计(5.5H) 《微课设计表》、《…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配