课程总览
- 课前准备:拟定各种微课开发课题、下载安装动画软件
拟定各种微课开发课题、下载安装动画软件、微课的五项概述(略讲)和微课的起源连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
企业专兼职内训师、微课爱好者
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进
图文类(传统PPT转视频类)微课没有吸引力,对开发者的PPT动画水平要求很高
拍摄类微课对入境的讲授者和参与情景表演的人员的演绎水平较高,而且对导演的拍摄水平以及剪辑制作要求都比较高
动画类微课随着相关软件的成熟和普及应用,效果上比图文类的微课更具有动感和美感,对开发者的整体水平要求没那么多
2天,12小时
案例解析、讲师讲授、课堂练习、操作演示、视频教学、辅导点评等 课程日程及成果产出: 日程 课程章节及时长 成果产出 课前 拟定微课主题、下载软件、预习课程等 在初赛阶段产出微课P…
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家,专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验,曾创建运营2家企业大学,致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展。可结合微课与短视频开发方向补充授课视角,聚焦数字化学习
查看讲师主页本课程页面围绕《综合类微课开发竞赛辅导训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合企业专兼职内训师、微课爱好者等需要系统提升相关能力的人群
知识方面:熟悉动画微课的特点、类型,微课的设计和制作流程等,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用案例解析、讲师讲授、课堂练习、操作演示、视频教学、辅导点评等 课程日程及成果产出: 日程 课程章节及时长 成果产出 课前 拟定微课主题、下载软件、预习课程等 在初赛阶段产出微课PP…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配