课程总览
一、微课开发核心目的
- 1. 企业微课的基本诉求：敏捷学习
- 2. 企业微课关键性功能：绩效支持
二、正确的认识微课
- 1. 微课价值的质量基准：部门内可用
- 2. 微课应用必备的条件：快速性传播
三、两维六项价值观
- 1. 第一维度：不复杂，不刻意，不形式
- 2. 第二维度：高效输出，敏捷迭代，系统管理
- 第二单元：微课开发四步走方法论
一、进行正确合理的选题
- 1. 必须避免的常见选题误区
- ——泛选题，过宽不聚焦
- ——错选题，对象不明确
- ——不选题，直接套旧课
- 2. 基于业务痛点的选题方法
- 3. 基于热点趋势的选题技巧
二、内容开发的框架逻辑
- 1. 微课内容框架的基本概念
- ——EASY课程框架的Mini转化
- ——EASY-Mini框架适配3原则
- 2. 搭建框架常用的树状图法
- ——搭框架必备的Xmind软件
- ——Xmind搭建框架的三步法
- 3. 识别微课点框架的合理性
- ——时长接纳度原则
- ——前后方关联原则
三、教学设计的核心技巧
- 1. 究竟什么是微课教学设计
- 2. 教学设计，表现在哪里？
- ——表现点1：全感官图文比例
- ——表现点2：起承转合切分率
- 3. 教学设计关键：意象语言
- ——意象语言的典型案例
- ——内容的意象化能力
四、整体打包与发布管理
- 1. 不同场景下的打包模式
- ——SCROM格式的打包
- ——纯媒体文件格式的打包
- 2. 发布后的数据安全问题
- ——企业KM知识管理系统
- ——企业EPSS绩效支持系统
- 3. 谁来迭代，谁来管理？
- 第三单元：多维类型微课开发制作
一、PPT类
- 1. 基本插件介绍：slide
- 2. 快速构建PPT框架页面
- ——4P分布线条的设计
- ——为微课设定页面基调
- 3. 部署内容教学页面
- ——内容填充与动画顺序
- ——文字精简化3大方法
- 4. 如何把握美化的合理度
