中层执行全攻略
—提高站位会打开第一轮讨论，—锁定概念与—发挥团效负责把练习结果接到后续工作
1天 中高层领导力
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕—提高站位梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助—锁定概念完成一次可复盘的应用演练
- 输出—发挥团效相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清—提高站位，再把—锁定概念和—发挥团效接回日常管理。
授课方式
讲授法、体验法、互动法、视频法、游戏法、分享法、竞赛法等 （六）课程模型： 高层 中层 基层 战略布局 领会部署 具体布置 设定目标 转化任务 坚决落实 结果 成果 效果 高层…
课程大纲
第一部分——提高站位
三、管理者位置感缺失的三个层面
- 思想观念层面的缺失
- 行为角色层面的缺失
- 技术能力层面的缺失
四、管理者位置感缺失的六大障碍
- 不求上进，没突破
- 不爱学习，没成长
- 不想担当，没使命
- 不能落实，没执行
- 不知身份，没意识
- 不会施展，没方法
五、位置感中的组织三层执行结构
- 1. 高层领导者
- ——定位：战略布局
- ——焦点：设定目标
- 2. 中层管理者
- ——定位：领会部署
- ——焦点：转为任务
- 3. 基层执行者
- ——定位：具体布置
- ——焦点：坚决落实
第二部分——锁定概念
二、企业中的三个层级与三果的有机结合
- 1. 高层必然要结果
- 2. 中层必须出成果
- 3. 基层必定有效果
第三部分——自我精进
四、管理者的心态素质在自我执行修炼中的六大状态
- 中层干部要遇到挑战不退缩，我们需要一些勇气
- 中层干部要遇到困难不害怕，我们需要一些信心
- 中层干部要遇到问题不慌乱，我们需要一些冷静
- 中层干部要遇到指责不推卸，我们需要一些反思
- 中层干部要遇到能人不吝啬，我们需要一些胸怀
- 中层干部要遇到失败不强词，我们需要一些担当
五、管理者的能力价值在自我执行修炼中的内容
- 管理者如何有效进行人员配置与协作分工
- 有效的人员分析与评估
- 有效的人员分工与组合
- 有效的人员安排与委派
- 管理者如何有效进行任务管理与团队达成
- 管理者完成任务的意愿
- 管理者完成任务的能力
- 管理者完成任务的程度
六、中层高效执行六步曲
- 领会上级意图
- 用心思考对策
- 科学布置任务
- 及时跟进监督
- 有效纠偏调整
- 确保目标达成
第四部分——发挥团效
内容重点
- （中层管理者如何让团队价值最大化）
- 什么是团队执行力
- 导致团队执行力低下的12个原因
- 目标不确定
- 指令不清晰
讲师介绍
杨楠
企业管理专家
杨楠，企业管理专家，高级心理咨询师，MTP-TTT认证讲师。专注中高层管理技能、团队执行力及管理者角色认知，15年实战经验，服务300+企业，辅导学员近20万人
医药金融烟草能源零售教育
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课程差异说明
本课程页面围绕《中层执行全攻略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
让学员在境界感悟层面上能够得到的收益，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天 （四）课程受众：企业的中层干部、核心部门主管 （五）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授法、体验法、互动法、视频法、游戏法、分享法、竞赛法等 （六）课程模型： 高层 中层 基层 战略布局 领会部署 具体布置 设定目标 转化任务 坚决落实 结果 成果 效果 高层 中…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
