课程总览
内容重点
- 1. 建立正确的领导力认知，塑造有效的领导行为
- 2. 有效分析下属成长的规律与特点，运用有效教导策略培育下属成长
- 3. 管理中的有效沟通能力，运用有效沟通和激励策略，提高管理效能
- 4. 用有效的组织激励促进员工积极行为
企业中层管理人员管理胜任力修炼之管理他人能力提升
企业中层管理人员管理胜任力修炼之管理他…不只补概念，更关注对这样的下属你该怎么办、有效沟通协作在真实场景里的判断和取舍
适合对象
该课程适用于业务背景出身的中基层管理干部。 【授课时数】 2天， 6小时/天。 【课程模型】
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 参训学员能够从以下方面，获得收获和提升
- 建立正确的领导力认知，塑造有效的领导行为
- 有效分析下属成长的规律与特点，运用有效教导策略培育下属成长
- 管理中的有效沟通能力，运用有效沟通和激励策略，提高管理效能
- 用有效的组织激励促进员工积极行为
课程背景与交付信息
如何使组织中形形色色的人有效的一起工作？
如何促使部属从表面服从到真心奉献？
如何使利益不同的人相互支持？
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01对这样的下属你该怎么办
02有效沟通协作
03建立正确的领导力认知，塑造有效的领导行为
04有效分析下属成长的规律与特点，运用有效教导策略培育下属成长
05管理中的有效沟通能力，运用有效沟通和激励策略，提高管理效能
课程大纲
实施有效领导——树立威信善用权力
一、从管理到领导——管理者的角色认知
- 1. 管理就是领导吗——管理对事、领导对人
- 2. 有职务就是领导吗——领导本质是引导和影响
- 3. 什么才是有效领导——使组织成员的追随和服从
- 4. 从管理到领导——实现从管理者向领导者的角色晋升
二、树立威信——构建领导影响力
- 1. 人们在什么情况下会接受别人的影响——领导力的构成要素
- 2. 如何在下属中树立威望——构建管理要素
- 3. 如何使下属服从——有效的权力运用
- 4. 如何使下属追随——发挥领导引领作用
三、善用领导权力
- 1. 领导权力运用要略——从服从到追随
- 2. 领导权力实施三结果——承诺、服从、抵制
- 3. 善用领导权力三步模型——德服、才服、力服
教练式管理——下属培育与教导
一、下属成长分析
- 1. 成长动力来源——下属行为动机分析
- 2. 成长能力表现——下属能力素质分析
- 3. 下属工作成熟度双因模型
二、培育教导二维度策略
- 1. 领导风格——关注关系还是关注任务
- 2. 培育策略
三、下属成长规划
- 1. 规划下属培育步骤
- 2. 制定工作培养计划
- 案例分析：对这样的下属你该怎么办
- 1. 成长动机激励方法
- 2. 业务操作教练四步法
- 3. OJT在岗培养规划与实施
- 4. 专题辅导方法
有效沟通协作
一、管理背景下的沟通认知
- 1. 沟通要有渠道——正确沟通概念认知
- 2. 沟通要双向互动——沟通过程认知
- 3. 沟通要有说有听——沟通对象认知
讲师介绍
李东
团队领导力与组织人才发展专家，侧重通用管理与沙盘
原中石化企业培训学院管理学院院长，26年央企培训管理经验。专注团队领导力、组织人才发展与AI职场效能提升，主持开发近3万名班组长培养项目，兼具学术背景与实战经验
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本课程页面围绕《企业中层管理人员管理胜任力修炼之管理他人能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合该课程适用于业务背景出身的中基层管理干部。 【授课时数】 2天， 6小时/天。 【课程模型】等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
参训学员能够从以下方面，获得收获和提升，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
