中层后备人才班
—管理者的经验管理与—管理者的问题管理被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法
0.5天 领导力发展
课程大纲
课程总览
第一部分——领导力构建中的自我认知过程
一、管理者拥有领导力的三大共性特点
- 让人喜欢的领导风格
- 【人物案例:某知名军事将领的领导风格呈现】
- 让人接受的领导规则
- 【人物案例:员工自动自发与全力以赴的本质】
- 让人敬佩的领导艺术
- 【人物案例:国内知名高校最高领导者的智举】
二、管理者的三大类型及相关特质
- 影响型管理者:依靠魅力成就下属
- 带动型管理者:依靠业绩促动下属
- 掌控型管理者:依靠权力控制下属
- 【知识要点:三种类型管理者所相对应的手段、特点、状态、结果】
三、管理者影响下属的两大因素
- 讨论:感知职务与非职务影响的作用】
- 职务影响(管理者的硬实力)
- ——拥有的资源和条件
- ——职位与头衔
- ——手中的权力
- 场景分析:空降中层干部的真实体验】
- 非职务影响(管理者的软实力)
- ——管理者软实力的外在表现:形象、气质、能力、学识……
- ——管理者软实力的内在表现:创新、智慧、品德、性格……
四、管理者领导力等级评估
- 领导力34题工具测评【见测评附件】
- 三个等级的领导力状态分析
第二部分——领导力的实战化解读与巧应用
一、领导力的诠释
- 领导力概念
- 领导力要素
- ——普遍喜欢(众口难调,能够满足多数人已经是理想状态)
- ——由衷佩服(没有由衷的佩服就难以发自内心的敬畏)
- ——自愿追随(不依靠强制而是让下属自动自发的参与行动)
- ——组织(团队)步伐(永远不偏离组织和上级领导的核心意志)
- 【视频体验:清华博士生为什么会如此尴尬】
二、魅力有道之领导力提升3步法
- 魅力有道第一步:先让其喜欢——我们的(风格—特指领导风格)
- 【工具应用:管理者性格确认与自我分析】
- 魅力有道第二步:再让其佩服——我们的(能力—特指专属能力)
- 【人物案例:英雄团长祁发宝的英雄事迹】
- 魅力有道第三步:后让其追随——我们的(为人—特指为官之道)
- 【对标体验:团队聚餐为什么这样吸引人】
第三部分——领导力的体系建设与提升方法
一、管理者的风格如何形成
- 决定当下领导风格的3大要素
- 什么是领导风格
- 领导风格的4大类别
- 什么样的领导风格更容易让下属接受与喜爱
- 【工具应用:领导风格测评】
(二)管理者的能力如何培养
- 管理者的能力管理在非职务影响中的3大作用
- 不同层级管理者的能力差异
- 管理者如何培养与提升个人能力
- 管理者如何躲避能力陷阱
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
《中层后备人才班》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程内容重点
01—管理者的经验管理
02—管理者的问题管理
03—目标整体(掌全局)
04—目标盘点(找问题)
05—目标管理(有策略)
06目标计划(出方案)
讲师介绍
杨楠
企业管理专家
杨楠,企业管理专家,高级员工关怀辅导人员,MTP-TTT认证讲师。专注中高层管理技能、团队执行力及管理者角色认知,15年实战经验,服务300+企业,辅导学员近20万人
医药金融烟草能源零售教育
查看讲师主页
课程差异说明
本课程页面围绕《中层后备人才班》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。
学习这门课可以获得什么收益?
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配