中层管理者管理技能提升训练
管理者管理认知需要明确判断口径，管理者部门规划负责组织练习，管理者团队建设用于课后复盘
2天，12小时 领导力发展
课程大纲
第一单元 管理者管理认知
一、管理是什么？
- 1. 计划
- 2. 组织
- 3. 指挥
- 4. 协调
- 5. 控制
- 管理思考：中层是什么？
二、管理为什么？
- 何为职务？（职位+任务）
- 何为职责？（职位+责任）
- 何为职能？（职位+能力）
- 管理
- 工具：管理者的《4核对清单表》
三、管理如何做？
- 承担上级，执行指示，主动承担
- 启发下级，带队团队，完成任务
- 平行同级，整体思考，协调公关
- 工具应用：管理的流程
第二单元 管理者部门规划
一、部门规划内容
- 1. 战略规划
- 2. 组织规划
- 3. 制度规划
- 4. 人员规划
- 5. 费用规划
二、部门规划流程
- 1. 总结上年工作、确立部门定位
- 2. 承接公司目标、制定部门目标
- 3. 遵循量化原则、确定衡量指标
- 4. 分解工作任务、形成工作计划
- 5. 定期评估修订、执行改进完善
- 计划
- 工具：计划制定的5W2H
三、工作执行原则
- 1. 聚焦最重要目标
- 2. 关注引领性指标
- 3. 建立激励记分表
- 4. 坚持规律问责制
- 演练：找寻工作方法的《开放空间》
第三单元 管理者团队建设
一、团队管理的3大要素
- 1. 目标
- 2. 成员
- 3. 关系
- 管理
- 工具：《人际关系圈》
二、团队打造的3个灵魂
- 1. 统一思想
- 2. 统一目标
- 3. 统一行动
- 沙盘活动：企业蓝图
- 部属培养的3大要素
- 懂不懂——知识
- 会不会——技能
- 愿不愿——态度
- 工具应用实战：团队成员教导八步曲
第四单元 管理者沟通管理
一、向上沟通管理
- 1. 请示汇报的4大技巧
- 2. 工作汇报的6个节点
- 3. 工作汇报的5个步骤
- 问题研讨：如何协助领导工作？
二、有效会议管理
- 1. 会议常见问题
- 1. 开会目的不明确
- 2. 会议的准备不足
- 3. 重要的人未参会
- 4. 主持的方法欠缺
- 案例研讨：为什么大打出手？
- 2. 会议阶段管理-会前准备
- 1. 明确议题
- 2. 告知议程
- 3. 叮嘱制度
三、会议管理工具
- 1. 制定决策-六顶思考帽
- 2. 解决问题-团队共创
- 3. 情感交流-鱼缸会议
- 会议实操：鱼缸会议
- 最后：总结答疑
- 管理人才系统化训练营之
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适合对象
适合管理人员 授课形式：；游戏互动（将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟）；情景推演（协助学员发现问题，进行精确点评，达到学以致用的目的）；讲师讲解（强调重点、要点和难点，启发学员进行自我反思快速提升）；视频观看（精彩录像片…
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 系统了解管理的基础知识、方法和工具
- 重构管理中的十大角色及情绪管理方法
- 懂得工作汇报和员工沟通及培养的方法
- 学会工作任务分解及计划有效执行方法
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从管理者管理认知切入，继续校准管理者部门规划与后续跟进节奏。
课程内容重点
01管理者管理认知
02管理者部门规划
03管理者团队建设
讲师介绍
尹树刚
管理效能提升与沙盘实战教学专家
管理效能提升与沙盘实战教学专家。中科院行为沟通博士，20年企业管理培训经验，专注中层管理与领导力发展。融合体验式沙盘与实战管理课程，累计授课1500+场，服务金融、通信、制造等多行业头部企业
金融银行通信制造业政府国企房地产互联网科技
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课程差异说明
本课程页面围绕《中层管理者管理技能提升训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合适合管理人员 授课形式： 1、游戏互动（将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟） 2、情景推演（协助学员发现问题，进行精确点评，达到学以致用的目的） 3、讲师讲解（强调重点、要点和难点，启发学员进行自我反思快速提升） 4、视频观看（精彩录像片段的欣赏、讨论、点评，给予学员启发和感悟）等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
系统了解管理的基础知识、方法和工具，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
