赢在峰值体验-3微“服务创新与体验管理

体验思维: 体验时代、体验致胜之后继续拆到体验时代、生态变化和体验时代、体验制胜,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 质量管理

适合对象

银行各部门服务现场管理者、一线服务员工

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕体验思维: 体验时代、体验致胜梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助体验时代、生态变化完成一次可复盘的应用演练
  • 输出体验时代、体验制胜相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

服务设计:1984年,著名服务管理学专家Shostack G. Lynn在《哈佛企业评论》发表的论文中,提出服务设计,历经30多年发展,已经得到全球范围领先组织的认可和推广。国内外众多银行机构早已引入组织,成功实现创新突破:如摩根大通、安快银行、新加坡星展银行等,服务设计让传统刻板保守的银行业有了更多的人性关怀和独特光辉

体验价值:在给客户提供服务的体验过程中,客户往往抱怨平庸的服务没有印象,甚至只关心营销指标,根本不懂我们的需求。因此,从客户视角感知服务体验,不再只是做什么,怎么做,而以客户能回忆起什么为服务的目标,打造极致体验模式,吸引客户,创造价值,塑造独特的品牌形象,才能提升客户忠诚度,提升品牌资产

体验管理:建立客户体验管理的闭环模式,从计划、执行、检查、行动,系统改善客户体验,营造意料之外的惊喜,不仅能降低客户流失率,还能提升客户群体的忠诚度,最终为企业创造可观的额外收益

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01体验思维: 体验时代、体验致胜
02体验时代、生态变化
03体验时代、体验制胜
04互联网的推动、服务经济不再风光
05体验经济崛起,超越产品和服务的新经济

课程大纲

体验思维: 体验时代、体验致胜

一、体验时代、生态变化
  • 体验时代、体验制胜
  • 1. 互联网的推动、服务经济不再风光
  • 2. 体验经济崛起,超越产品和服务的新经济
  • 3. 体验经济特征:为美好体验和难忘的回忆买单
  • 体验时代、银行转型
  • 1. 生态环境变化:客户主动、企业被动、传统手段、难以增长
  • 2. 银行业困境:厅堂少客流、客户对服务无感、平庸的服务留不住客户
二、体验时代、NPS解读
  • 1. NPS与客户满意度的解读
  • 1. NPS定义:口碑传播推荐者-负面贬损推荐者=客户净推荐值
  • 2. NPS提升:有故事可传播提升忠诚客户、不满抱怨主动解决减少贬损
  • 2. NPS价值:代表企业经营的未来
三、NPS提升、绝佳体验打造、贬损体验预防
  • 1. 极好的体验:有特色可推广,特定群体、特定场景,流程优化、服务创新,品牌打造
  • 案例分享
  • 1. 平安银行的极好体验案例
  • 2. 白云机场的极好体验案例、
  • 3. USAA的体验
  • 2:绝佳的体验:有故事可传播、特殊群体、特殊需求、惊喜服务、感动服务
  • 1. 深圳航空的绝佳体验案例
  • 2. 民生银行的绝佳体验案例
  • 3. 某五星酒店的绝佳体验

体验创新实践:3微服务系统设计(重点)

一、细节微设计:有细节可分享
  • 案例分享:中国银行无碍沟通、民生银行的残障通道改造、常熟农商行的市民卡
  • 1. MOT价值:客户接触的每分每秒都会留下难忘的印象
  • 2. MOT管理:ABC管理
  • 1. 有形展示(Appearance)
  • 2. 关键行为(Behavior)
  • 3. 沟通话术(Communication)
二、流程微优化:一个不满的客户背后是25个没有发声的客户
  • 案例分享:优化后信用卡激活流程、大额存单取现流程、开卡等业务
  • 1:梳理体验触点:客户旅程图
  • 2. 优化前后台服务标标准:服务蓝图
  • 3. 惊喜服务设计:峰终定律
  • 4. 易投诉点预防:厅堂投诉管理预防6大策略
  • 案例分享:厅堂服务流程创新体验双图设计(旅程图+服务蓝图)
  • 1. 确定体验场景(进店、等候、办理、转化、复购、留存、推荐)
  • 2. 创造服务惊喜体验
  • 3. 预防贬损体验的细节
三、场景微创新:有特色可推广
  • 1. 客户群需求分析
  • KANO模型导入,分析不同类型客户群体需求,设计不同客户群体的服务体验
  • 1. 基本需求:必须满足的需求,一旦没满足,引发投诉
  • 2. 期望需求:投入越多越满意的需求,不断增加投入
  • 3. 兴奋需求:超越客户期待的需求,甚至引导客户需求,服务时时创新
  • 2. 峰值时刻创造
  • 欣喜时刻:用心设计、低成本高感知
  • 认知时刻:微不足道、但是意义非凡
  • 荣耀时刻:记录最光辉的时刻
  • 连接时刻:共享美好和痛苦

体验管理:如何缩小服务差距提升客户体验?(略讲)

一、问题分析与挖掘:5GAP MODEL模型分析差距
  • 管理层认知差距
  • 服务标准差距
  • 服务传递差距
  • 服务沟通差距
  • 服务质量感知差距
二、体验管理举措
  • 1. 多形式获取客户之声
  • 2. 绘制服务蓝图
  • 3. 鼓励员工参与创新、非物质激励方法
  • 案例分享:某股份制银行的服务创新大赛
  • 4. 服务承诺管理、服务沟通形式多样化
  • 制定体验管理行动计划
  • 案例分享:某股份制银行的服务体验落地计划

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《赢在峰值体验-3微“服务创新与体验管理(1天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合银行各部门服务现场管理者、一线服务员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

洞悉时代趋势:体验时代特征、体验管理的价值、服务创新的意义,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配