服务意识决定服务行为
- 1. 传统图书业的发展过往
- 2. 新零售时代对传统图书零售的冲击
- 3. 新零售时代图书门店到底卖什么?
- 案例:传统书店的转型
- 4. 客户体验即满意+惊喜
- 案例:星巴克、诚品书店、茑屋书店
- 1. 峰值定律
- 2. 找出实际门店服务场景中客户体验关键时刻
- 3. 优化客户体验的关键时刻
- 练习:结合实际门店场景,画出客户体验闭环图
- 输出:找出优化客户体验关键时刻和解决方法1.0
服务意识决定服务行为、门店专业服务流程的关键时刻和专业服务行为促成客户体验引导成交连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
服务一线人员、服务管理者、营销人员及管理者
销售转化、客户经营或关键客户突破训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
未来的商业,是服务业的未来。新零售时代来临,共享经济、新零售、人工智能等概念席卷了所有行业,深深影响并改变着人们的生活。实体书店像是迎来了一股新的变革春风,也焕发出了前所未有的活力。于新零售时代,顾客对其服务和营销的舒适性和体验感提出了更高的要求,这对服务或营销的一线人员也提出了高要求
服务意识是愿不愿意做好的态度问题,服务技能是能不能做好的能力问题,在我们传统图书零售行业里如何有效深化植入内心的服务意识,如何落到实处地提升围绕服务业务流程所需的沟通能力,如果通过良好的沟通以及需求探索、服务导引达成更好的服务,增强客户满意度和体验感,成为本课程设计的主要核心内容。本课程旨在提升员工对服务工作的认知与重视,并掌握为客户提供优质服务的能力,实现客户高满意度的服务价值,实现卓越服务的文化以及工作人员自我管理的价值与成就感,从而塑造客户良好的体验,利于塑造企业品牌
1天,6小时
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
客户体验与服务营销体系构建专家
吴娥,客户体验与服务营销体系构建专家,专注电力能源行业战略转型与大客户营销。拥有十余年大型企业管理及人才培养经验,累计授课500余场次,擅长将宏观战略转化为可落地的服务与营销操作流程
查看讲师主页本课程页面围绕《用户体验-新零售时代以用户体验为导向的图书门店服务能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合服务一线人员、服务管理者、营销人员及管理者等需要系统提升相关能力的人群
通过职业化塑造,能够提升个人与团队的职业化水平,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配