角色认知,管理的源头
- 1. 个人认知决定人生高度
- 2. 选择大于努力的本质是认知层次不同
- 1. 目标:明确方向
- 2. 角色:划分边界
- 3. 价值观:找准关键
- 1. 高中基层管理者角色分享
- 2. 华为管理者的三大角色
角色认知,管理的源头、四大使命,管理的关键和流程技巧 管理的落地连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
企业基层管理者
《提能增效—MTP基层管理者四项修炼》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
随着社会的迅速发展,各行各业的竞争也越加激烈和精细化,这对于企业的管理者提出了更多的挑战。管理者不仅仅是过去的下命令死执行,而是需要管理者能迅速的掌握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,从而实现自我到团队的跃升,进而有效的面对各种挑战,把握新的发展机遇
在新时代的管理过程中,很多管理者出现了三大问题。首先就是自我管理认知的问题,经常因为无法认清管理者的边界进而主动丢失管理的主动权;其次是管理技能问题,还在以来过去的经验或者个人的灵光乍现,没有有效的工具和方法,无法系统化科学化的指导自己的管理行为;最后是管理方向问题,无法通过目标引领成就团队管理,从而无法激发团队活力,成就团队质变
本课程综合管理各环节经典方法,从管理者角色认知、管理者四大使命、目标制定和管理、管理流程和技能四方面出发,解决管理者我是谁我该做什么和我该怎么做三大问题。课程以道支撑理论的系统性、以法支撑方法的实战性,以习支撑落地的实践性,实现管理者认知转变、能力提升和实战体悟,促进管理者的个人精进和团队的阶层跃升
2天,12小时
理论讲解、视频体验、案例解析、培训沙盘、分组讨论 课程模型
中高层管理领导力提升专家
师全润,中高层管理领导力提升专家,专注管理赋能与新员工导师体系建设。拥有近20年实战经验,华为大学认证讲师,累计培训数千人次,致力于帮助企业打造高绩效团队与完善的人才培养体系
查看讲师主页本课程页面围绕《提能增效—MTP基层管理者四项修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业基层管理者。
◆ 理解管理者角色,聚焦工作重点,引领管理质变;◆ 掌握管理者的四大使命,以聚目标引领,以一心三情指引团队管理。
课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用理论讲解、视频体验、案例解析、培训沙盘、分组讨论 课程模型,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配