MTP中基层管理能力提升训练营

MTP中基层管理能力提升训练营不只补概念,更关注MTP中基层管理能力提升训练营:目标拆解、团队…、业务重点、责任边界与过程指标在真实场景里的判断和取舍

2天,12小时 领导力发展

课程大纲

战略的执行官—为业绩而战

一、什么是目标管理
  • 1. 目标管理的定义、意义
  • 2. 目标与工作职责的区别
  • 讨论:挥泪斩马谡
二、目标设定
  • 1. 目标制定SMART原则
  • 2. 设定目标的7个步骤
  • 课堂
  • 练习:目标的练习
  • 3. 如何与下属设定目标
  • 案例研讨:讨价还价的下属
三、目标设定注意事项
  • 1. 目标制定的要点
  • 应用
  • 工具:SWOT分析法
  • 2. 核心目标与阶段目标
  • 3. 达成目标的障碍
四、目标的分解与实施
  • 1. 分解目标的工具和方法
  • 分解目标的现场演练
  • 梳理四、目标的分解与实施的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:xxxx年的目标分解
  • 1. 目标的跟进
  • 2. 目标绩效的评估与改进
  • 目标卡介绍
五、计划的制定
  • 1. 制定计划流程
  • 2. 制定行之有效的工作计划
  • 实习案例:部门工作计划的制订与管理
  • 3. 计划调整的流程和控制
  • 实习案例:个人工作计划的制订与管理

部门的指挥官——让下属完成目标

一、指挥官如何组建团队---做团队,还是做团伙
  • 1. 是当领导,不是当老大
  • 2. 要么不用,要么培养
  • 3. 以我为核心,选择能够弥补我弱势的人
  • 4. 让下属动起来
  • 视频分享:大雁的远行
二、指挥官指挥下属工作
  • 1. 定计划,定结果
  • 2. 给方法,给资源
  • 3. 讲意义,做动员
  • 4. 上一线,去督战
  • 案例分析:鲶鱼效应
三、指挥官不当救火员
  • 1. 计划内事情,按计划办
  • 2. 突发的事件,按预案办
  • 3. 交办的事情,穿插着办
  • 4. 下一步的事情,提前办
  • 案例研讨:诸葛亮是累死的

团队的教练员——培养无数个优秀的你

一、部属培育原则与目标
  • 1. 企业培训盲点探讨
  • 梳理一、部属培育原则与目标的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 3. 培育部属特性
  • 案例分享:学车
二、部属培育教导流程
  • 1. 如何确认教导内容
  • 2. 掌握有效教导步骤
  • 问题研讨:先理财还是先煮饭
  • 3. 如何确定检控效能
  • 问题研讨:孩子刷牙的管控
  • 4. 工作教导3个层次
  • 5. 做中学习,错中醒悟
  • 案例分析:高层主管的教导
三、教导部属技巧
  • 1. 不同类型部属教导
  • 2. 检查下属学习进度
  • 3. 行动演变
  • 情景模拟:迟到教导
四、教练型教导
  • 1. 教练的4个能力
  • 2. 教练的4个步骤
  • 梳理四、教练型教导的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 现场
  • 演练:销售遇到阻碍

部门的润滑剂——高效沟通提高工作效率

一、团队沟通的种类
  • 1. 自我沟通
  • 2. 人际沟通
  • 3. 团队沟通
  • 案例分析:他为什么辞职
二、团队如何沟通
  • 1. 沟通的心理功能
  • 2. 沟通的社会功能
  • 3. 沟通的决策功能
  • 视频分享:手术的失误
三、团队沟通方式
  • 1. 正式沟通与非正式沟通
  • 2. 显性沟通与隐性沟通
  • 3. 三招打造好团队情商
  • 游戏体验:我说你做

时间的管理者——时间管理轻松工作的法宝

一、时间概念和意义
  • 部分管理者的三个字特征
  • 时间管理的意义
  • 什么是时间管理
  • 数据调查:你的时间去哪了
二、时间管理的目的
  • 1. 时间管理的5个阶段
  • 2. 时间管理的价值
  • 3. 时间管理的3大观念
  • 案例赏析:口袋书
三、时间管理陷阱
  • 1. 时间管理问题在哪里
  • 2. 时间管理失序
  • 3. 跨越时间管理陷阱
  • 视频分享:生命中的大石头
四、有效时间管理
  • 1. 时间管理提升
  • 2. 时间管理工具
  • 3. 提高效率5大方法
  • 案例分析:中国经理人箩筐任务测试

问题的终结者——问题解决打造职场管理达人

一、发现问题
  • 1. 问题如何产生
  • 2. 问题的两大来源
  • 3. 如何发现问题
  • 案例分析:清华校园送信
二、界定问题
  • 1. 成立行动小组
  • 2. 找到问题关键
  • 3. 确定优先顺序
  • 4. 行动计划承诺
  • 案例分析:杰弗逊纪念馆
  • 案例实操:提高甲公司营业利润的机会
三、分析问题
  • 1. 思维的流程
  • 2. 问题分析流程
  • 3. 寻找问题真相
  • 4. 制定解决方案
  • 案例研讨:售价28万元的一个铜块
  • 模型研讨:解决问题的5种境界
四、解决问题
  • 1. 解决方案决策
  • 2. 制定行动计划
  • 3. 问题总结预防
  • 案例研讨:销售遇到阻碍
五、总结分享

适合对象

适合中基层管理人员/中层后备队

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 清楚的认知中基层管理者的角色
  • 培养中层干部轻松带团队能力
  • 反馈辅导有抓手:与上司沟、同级、下属沟通技巧
  • 团队复盘有依据:目标与计划以及时间管理的方法
  • 学会打造适合中层发展的职业通道

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清MTP中基层管理能力提升训练营:目标拆解、团队…,再把业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进接回日常管理。

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01MTP中基层管理能力提升训练营:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

尹树刚 讲师头像

尹树刚

管理效能提升与沙盘实战教学专家

管理效能提升与沙盘实战教学专家。中科院行为沟通博士,20年企业管理培训经验,专注中层管理与领导力发展。融合体验式沙盘与实战管理课程,累计授课1500+场,服务金融、通信、制造等多行业头部企业

金融银行通信制造业政府国企房地产互联网科技
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课程差异说明

本课程页面围绕《MTP中基层管理能力提升训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合中基层管理人员/中层后备队。

学习这门课可以获得什么收益?

清楚的认知中基层管理者的角色;培养中层干部轻松带团队能力。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配