课程总览
培训背景
授课收益
授课时长与形式：
授课大纲
国有企业95-00后新生代员工管理
认识95-00后员工——解码Z世代职场特征与Z世代团队建设——从管控到赋能被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
梁占海 · 高级人力资源管理师
课程大纲
认识95-00后员工——解码Z世代职场特征
内容重点
- 1. Z世代画像：数据与洞察
- 2. 管理挑战与机遇
- 案例研讨：某券商年轻分析师离职原因分析
Z世代团队建设——从管控到赋能
内容重点
- 1. Z世代偏好的团队文化
- 2. 高效团队建设策略
- 3. 领导风格转型
Z世代员工激励——超越金钱的驱动力
内容重点
- 1. Z世代激励因素研究
- 2. 创新激励实践
- 案例分享：某外资投行的"20%创新时间"政策
- 3. 绩效管理革新
Z世代员工关系处理——构建信任与归属感
内容重点
- 1. 常见冲突类型与解决
- 2. 有效沟通策略
- 3. 员工关怀创新
- 案例研讨：某券商95后员工因压力大提出辞职，如何处理？
Z世代人才吸引与配置——招聘面试技巧
内容重点
- 1. 雇主品牌建设
- 2. 面试评估创新
- 3. 成熟人才吸引策略
- 案例分享：某头部券商如何成功引进明星分析师
Z世代培训与发展——学习型组织构建
内容重点
- 1. Z世代学习偏好
- 2. 培训体系创新
- 案例展示：某证券公司数字化培训平台实践
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从认识95-00后员工——解码Z世代职场特征切入，继续校准Z世代团队建设——从管控到赋能与后续跟进节奏。
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01认识95-00后员工——解码Z世代职场特征
02Z世代团队建设——从管控到赋能
03Z世代员工激励——超越金钱的驱动力
04Z世代员工关系处理——构建信任与归属感
05Z世代人才吸引与配置——招聘面试技巧
06Z世代培训与发展——学习型组织构建
讲师介绍
梁占海
高级人力资源管理师
曾任集团副总裁及人资总监，高级人力资源管理师。专注人力资源体系搭建、绩效薪酬设计及招聘面试培训，拥有独家版权视频课400余小时，服务多家500强企业，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《国有企业95-00后新生代员工管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：与形式： 6h/天；1天；课堂讲授+案例分析+小组讨论等。 授课大纲 模块一：认识95-00后员工——解码Z世代职场特征 1、Z世代画像：数据与洞察 全球与中国的Z世代特征比较（Pew Research, 2023） 成长背景对职场行为的影响：数字化原生、经济安全感、价值观驱动 证券行业Z世代员工的特殊特征 2、管理挑战与机遇 …
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
