新生代员工管理,非物质激励,冲突管理

业务重点、责任边界与过程指标需要接到岗位场景,新生代员工管理,非物质激励,冲突管理:目标拆解…和沟通反馈、冲突处理与执行跟进会帮助团队确认边界与后续动作

1天 领导力发展

课程大纲

第一部分 管理人员管理技能提升的利器—管理心理学

内容重点
  • 1. 情商是什么—管理的秘密
  • 2. 管理者要学会心理管理
  • 了解人的性格:性格特征和分类
  • 感知觉管理
  • 人的注意和感知觉特点

第三部分 冲突管理之心理调节

一、不做情绪的奴隶
  • 练习:引发情绪的小游戏
  • 自我认知:了解自己的感觉
二、了解情绪和压力之间的关系
  • 压力是引发压力感的根源
  • 压力感背后的故事:想什么就是什么
  • 压力感的分类:客体压力感,神经性压力感和道德性
三、破解情绪背后的密码
  • 自我意识--认识自己、了解自己
  • 理解
  • 解释
  • 期待
四、情绪管理技巧
  • 练习:萨提亚冰山模型
  • 理情改善方法ABC

第四部分 冲突管理之人际关系管理

一、情商帮你提高人际关系
  • 人际关系中常见的误会
  • 同理心训练
  • 积极倾听的方法
  • 人际关系赋能模型
  • 工具:矛盾冲突化解大法
二、提高情商先要了解对方真实的意图
  • 微表情微反应解读

第五部分 想做好管理,你要学会激发下属的自驱力

一、动机
  • 1. 动机的分类和转换
  • 模型:动机转换模型
  • 2. 激励的技巧
  • 案例分析:根据员工状态的情景激励法
  • 3. 不要猜原因,学会找事实
  • 员工行为背后的深层动机和心理需求
二、怎么让员工觉得跟着你干有奔头--理解员工需求与动机
  • 分析员工的多层次需求(生理、安全、社交、尊重、自我实现)
  • 识别不同员工的个人动机和偏好
  • 通过员工调查、反馈和沟通,深入了解员工期望和关切
三、怎么让下属令必行,干活不走样---设定明确的目标与期望
  • 制定具有挑战性和可行性的组织目标
  • 将组织目标分解为个人目标,确保员工明确自己的职责和期望成果
  • 定期检查员工绩效,给予及时反馈和指导
四、怎么谈绩效才能让下属正确认识自己
  • 如何批评还能让下属不记仇
  • 设计合理的薪酬体系,确保员工付出与回报相匹配
  • 实施绩效奖金、晋升机会等奖励机制
  • 认可员工的工作成果,给予公开表扬和奖励
  • 关注员工成长与发展,提供培训和学习机会
五、如何创建良好的工作环境与文化
  • 营造积极、开放的工作氛围,鼓励员工创新和合作
  • 建立良好的沟通渠道,促进管理者与员工之间的信息交流
  • 推行公平、公正的管理原则,确保员工权益得到保障
  • 举办团队建设活动,增强员工归属感和凝聚力

适合对象

管理人员

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕新生代员工管理,非物质激励,冲突管…明确判断口径和处理优先级
  • 用业务重点、责任边界与过程指标安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

通过有效的激励,员工能更积极地投入工作,进而提高工作效率。激励不仅能激发员工的潜力,还能让他们感受到工作的价值,从而更加努力地完成任务

恰当的激励能让员工感受到公司的关心与认可,增强他们对公司的忠诚度。员工忠诚度的提高有助于减少人员流动,稳定团队,同时也有助于形成积极的公司文化,让员工更有归属感

激励措施往往与员工的个人成长和发展紧密相关。通过提供培训、晋升机会或设立奖励制度,公司能够鼓励员工不断提升自己的技能和能力,实现个人价值

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01新生代员工管理,非物质激励,冲突管理:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

刘艳萍 讲师头像

刘艳萍

资深心理成长辅导专家

资深行为沟通成长辅导专家。中科院行为沟通所硕士,前世界500强市场总。擅长将管理学与行为沟通结合,提供情商领导力、情绪压力管理及EAP服务,累计培训400+场次,以高返聘率和高好评率著称

银行业保险业通信业建筑业能源业制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《新生代员工管理,非物质激励,冲突管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

管理人员。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕新生代员工管理,非物质激励,冲突管…明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配