课程总览
内容重点
- 1. 魅力提前、命令退后
- 2. 平等提前、等级退后
- 3. 理解万岁、抛开成见
新生代管理者的智慧：80、90员工管理
新生代管理者的自我定位与新生代员工的有效激励被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
巨一铭 · 中层管理效能与团队执行力提升专家
课程大纲
新生代管理者的自我定位
内容重点
- 1. 承上启下
- 2. 业务专业带头人
- 3. 业务技能辅导者
- 4. 决策/策略建议者
- 5. 部门问题的终结者
新生代管理者的自我修炼
内容重点
- 1. 放低自己的心态
- 2. 杜绝一切抱怨
- 3. 不要轻易发火
- 4. 左膀右臂
- 5. 不做三拍主管
新生代员工的有效激励
内容重点
- 1. 管理者要学会自我管理
- 2. 要成为新生代员工的精神领袖
- 3. 新生代员工喜欢被领导不喜欢被管理
- 4. 对下属要有帮助
- 5. 管理者的价值就是把追随者培养成管理者
新生代管理者影响力的塑造
内容重点
- 1. 主动承担责任
- 2. 包容力
- 3. 管理者要以身作则
新生代员工的培养
内容重点
- 1. 学会经营新生代员工
- 2. 新生代员工的意愿培养
- 3. 新生代员工能力培养
- 4. 有效把握授权的唯独
新生代员工的沟通与激励技巧
内容重点
- 1. 管理沟通的三个要素
- 2. 管理沟通沟通的四个核心
- 3. 领导者有效沟通五大技巧
- 4. 管理者的表扬与批评艺术
适合对象
企业基层管理者、中层管理者
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
为什么员工跳槽越来越频繁——对企业忠诚度低？
为什么员工遇到问题就裸辞——经常会放弃？
为什么员工越来越不听话——凡事自我作主？
课程时间
6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01新生代管理者的自我定位
02新生代员工的有效激励
03新生代管理者影响力的塑造
04新生代员工的培养
05新生代员工的沟通与激励技巧
讲师介绍
巨一铭
中层管理效能与团队执行力提升专家
浙江大学继续教育学院特聘教授，拥有20年企业管理实战经验。曾任谷歌市场部经理、立邦总经理，累计授课600余场。擅长中层管理效能提升、高绩效团队建设与执行力打造，融合AI工具应用，服务电力能源、政府国企等头部企业
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《新生代管理者的智慧：80、90员工管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业基层管理者、中层管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
