非人力资源管理者人力资源能力培育（选育用留）
识别当前问题与优先级之后继续拆到掌握关键工具和操作步骤和围绕典型场景完成应用练习，让参训团队知道第一轮该跟进什么
绩效管理
课程大纲
课程总览
三、人力资源管理中人力部门与业务部门的角色定位
- 各HR职能中人力部门与业务部门角色分工
- Chapter 02选择优秀的人
二、优秀人的人才画像
- 1. 胜任力的三要素：核心能力、专业能力、通用能力
- 案例1：某企业基层岗位的胜任力
- 案场2：某企业专业岗位的胜任力
- 2. 人才画像
- 人才画像北斗七星图
- 工作坊：设计本部门岗位的人才画像
三、内部选择优秀人才
- 1. 你的优秀人才在哪里？
- 2. 通过业绩——能力模型来寻找人才（九宫格选拔人才模型）
- 案例：选拔人才的九宫格模型
- 3. 建立你部门的人才库
- Chapter 03 用好人管好业绩
一、统一目标
- 1. 什么是目标
- 目标基于结果
- 目标的SMART原则
- 2. 绩效管理的良性循环
- 3. 公司级目标
- 4. 目标分解到部门
- 第一步：确定公司级目标
- 第二步：讨论找出关键成功要素KSF
- 第三步：KSF要素解析到KPI维度
- 第四步：选取关键指标KPI维度
适合对象
建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕识别当前问题与优先级梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助掌握关键工具和操作步骤完成一次可复盘的应用演练
- 输出围绕典型场景完成应用练习相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清识别当前问题与优先级，再把掌握关键工具和操作步骤和围绕典型场景完成应用练习接回日常管理。
课程时间
课程大纲 《非人力资源管理者人力资源能力培育》 Chapter 01 人力资源管理中的分工协作 一、业务部门与人力部门在人力资源管理中的角色定位 二、企业组织能力建设的模型 想到一块 长到一块 做到一块 三、人力资源管理中人力部门与业务部门的角色定位 各HR职能中人力部门与业务部门角色分工 Chapter 02选择优秀的人 一、用错人，成本翻倍 错误用人的成本 二、优秀人的人才画像 1、胜任力的三要素：核心能力、专业能力、通用能力 案例…
课程内容重点
01绩效管理场景诊断：识别当前问题与优先级
02绩效管理方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03绩效管理实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
讲师介绍
韩国凯
企业管理与人力资源效能提升专家
教授兼博导，拥有20余年高层管理经验，擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管，主导多个大型HR系统与中台运营项目，兼具理论深度与实战落地能力
制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明
本课程页面围绕《非人力资源管理者人力资源能力培育（选育用留）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进。
学习这门课可以获得什么收益？
看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕识别当前问题与优先级梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程时长会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
