非人力资源管理者人力资源管理(选育用留)

企业人力资源管理的目的是什么与企业组织能力建设的模型被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

绩效管理

课程大纲

课程总览

一、企业人力资源管理的目的是什么
二、企业组织能力建设的模型
  • 想到一块
  • 长到一块
  • 做到一块
三、人力资源管理中人力部门与业务部门的角色定位
  • 各HR职能中人力部门与业务部门角色分工
  • Chapter 02 人力资源管理的基础——岗位与人
一、为什么说人力资源管理的基础是:岗位与人
二、工作分析的步骤
  • 1. 组织结构的敏捷性
  • 2. 从组织结构到部门职责
  • 3. 从部门职责到岗位
  • 4. 工作分析的最终结果——职位说明书
  • 案例:F企业的职位说明书
三、浅析工作分析的方法
  • Chapter 03 选择优秀的人
一、用错人,成本翻倍
  • 错误用人的成本
二、优秀人的人才画像
  • 1. 胜任力的三要素:核心能力、专业能力、通用能力
  • 案例1:某企业基层岗位的胜任力
  • 案场2:某企业专业岗位的胜任力
  • 2. 人才画像
  • 人才画像北斗七星图
  • 工作坊:设计本部门岗位的人才画像

适合对象

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕企业人力资源管理的目的是什么校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:企业组织能力建设的模型安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 团队复盘有依据:想到一块相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从企业人力资源管理的目的是什么切入,继续校准企业组织能力建设的模型与后续跟进节奏。

课程时间

课程大纲 《非人力资源管理者的人力资源管理》 Chapter 01 人力资源管理中的分工协作 一、企业人力资源管理的目的是什么 二、企业组织能力建设的模型 想到一块 长到一块 做到一块 三、人力资源管理中人力部门与业务部门的角色定位 各HR职能中人力部门与业务部门角色分工 Chapter 02 人力资源管理的基础——岗位与人 一、为什么说人力资源管理的基础是:岗位与人 二、工作分析的步骤 1、组织结构的敏捷性 2、从组织结构到部门职责 …

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01企业人力资源管理的目的是什么
02企业组织能力建设的模型
03想到一块
04长到一块
05做到一块

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《非人力资源管理者人力资源管理(选育用留)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

收益一,前沿知识:人力资源管理前沿的知识,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:课程大纲 《非人力资源管理者的人力资源管理》 Chapter 01 人力资源管理中的分工协作 一、企业人力资源管理的目的是什么 二、企业组织能力建设的模型 想到一块 长到一块 做到一块 三、人力资源管理中人力部门与业务部门的角色定位 各HR职能中人力部门与业务部门角色分工 Chapter 02 人力资源管理的基础——岗位与人 一、为…

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配