非人力资源经理的人力资源管理:选用育留与绩效沟通

非人力资源经理的人力资源管理:选用育留…适合带着现有问题进入课堂,通过企业组织能力建设的模型把做法和跟进节奏校准清楚

2天 人才发展体系

课程大纲

业务部门与人力部门在人力资源管理中的角色定位

业务部门与人力部门在人力资源管理中的角色定位要点拆解
  • 识别当前场景中的关键问题和目标对象
  • 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
  • 形成课后可跟进的行动清单或优化建议

企业组织能力建设的模型

企业组织能力建设的模型要点拆解
  • 梳理企业组织能力建设的模型要点拆解的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解企业组织能力建设的模型要点拆解的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 输出企业组织能力建设的模型要点拆解课程设计表、互动脚本和转化任务

想到一块

想到一块要点拆解
  • 梳理想到一块要点拆解的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解想到一块要点拆解的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 输出想到一块要点拆解课程设计表、互动脚本和转化任务

长到一块

长到一块要点拆解
  • 梳理长到一块要点拆解的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解长到一块要点拆解的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 输出长到一块要点拆解课程设计表、互动脚本和转化任务

做到一块

做到一块要点拆解
  • 梳理做到一块要点拆解的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解做到一块要点拆解的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 输出做到一块要点拆解课程设计表、互动脚本和转化任务

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 先确认目标要求、责任分工和过程反馈,让训练目标更具体
  • 业务部门与人力部门在人力资源管理中…和企业组织能力建设的模型会被串成一组可练习的管理动作
  • 反馈辅导有抓手:沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
  • 团队复盘有依据:想到一块相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从业务部门与人力部门在人力资源管理中的角色定位切入,继续校准企业组织能力建设的模型与后续跟进节奏。

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01业务部门与人力部门在人力资源管理中的角色定位
02企业组织能力建设的模型
03想到一块
04长到一块
05做到一块

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《非人力资源经理的人力资源管理:选用育留与绩效沟通》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配