可落地的目标管理｜企业内训课程

课程大纲

课程总览

一、目标的3大价值

1. 解决战略一致性问题
2. 解决利益一致性问题
3. 解决组织一致性问题

二、部门级经理人目标管理的两大难点

1. 如何制定具有战略承接性的目标
2. 如何促进团队成员共识目标

制定和分解具有战略承接性的部门目标

一、向上共识：理解战略意图，锁定核心价值

步骤1：明确企业价值主张类型，确保核心目标上下对齐
1. 方法：因果关系分析
工具： BSC的战略地图快速分析工具
案例分析：某研产销一体企业XX部门因果关系分析
步骤2：明确部门核心价值链类型，实现组织高效左右协同
方法：核心价值链目标分类法
工具：核心价值链部门目标支撑分析表
案例分析：某制造业IE部门基于核心价值链目标分析

二、差距分析：明确差距类型，改善有路径

方法：四维差距分析法
工具：四维差距维度分析表
案例分析：某企业设备管理部门差距分析表填写解析

三、目标梳理的核心

工具：OGSM
1. 目的：定性描述/装载两维度
2. 目标：定量描述/目的数字化
3. 策略：实性描述/实现路径与方法
4. 衡量：定量描述/结果衡量的标准前置
案例分析1：门派发扬光大的OGSM分析
案例分析2：某企业生产部门OGSM分析

四、基于工作分析分解目标到人

1. 工作分析的3大要素：领域、动作、目的
2. 基于工作分析的两大目标分解应用：KPI&重点工作
3. 基于OGSM整理员工KPI
工具：工作分析表
案例分析：某企业工艺部门基于OGSM整理工艺研发工程师的工作目标

促进团队成员共识目标

一、思想共识：目标共识的VBR原则

1. 价值共识——完成这个目标创造什么价值
1. 共识部门价值
2. 链接个人价值
2. 资源共识——完成这个目标需要什么资源
1. 提供资源类型
2. 需求资源类型
3. 能力共识——具备什么能力才能完成目标
1. 能力承接分析
2. 能力获取路径
4. 方法与工具

二、行为共识：目标共识的TC模型

1. 认知从行为角度共识目标的心理原理
1. 思考：提倡VS要求的区别
2. 行为文化的构建路径
3. 管理的人性内核
2. T模型：追踪检查
1. 载体：绩效质询会
2. 要求：一小时、不拖沓、有结果
3. 步骤
步骤一：收集结果和计划
步骤二：按照标准用语汇报

适合对象

中层管理者

课程定位与主要问题

课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
围绕制定和分解具有战略承接性的部门目标校准目标和边界，明确课堂重点动作
反馈辅导有抓手：某研产销一体企业XX部门因果关系分析安排练习，检查方法、工具和流程是否可用

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团队复盘有依据：某制造业IE部门基于核心价值链目标…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

在当今激烈的商业环境中，企业的高质量发展离不开目标的有效落地和执行。然而，目标管理一直是企业管理的能力卡点，管理者如果不能科学制定承接战略、组织协同的目标，不能上下同欲、有效分解目标，不能有效共识、难以转化成管理要求，最终都不能取得预期的成效。许多企业在目标管理方面仍面临着上述的挑战，主要表现在以下几个方面

缺乏清晰的战略承接，难以准确理解企业的战略意图，无法实现上下同心，导致目标和行动难以与企业核心价值相一致

目标分解困难，无法有效将目标分解到个人，造成执行过程中职责不清、工作无序、承接不力、行动涣散

课程时间

1天，6小时

授课方式

启发式互动教学、案例分析、现场演练

课程内容重点

01制定和分解具有战略承接性的部门目标

02某研产销一体企业XX部门因果关系分析

03某制造业IE部门基于核心价值链目标分析

04某企业设备管理部门差距分析表填写解析

05案例分析1：门派发扬光大的OGSM分析

06案例分析2：某企业生产部门OGSM分析

讲师介绍

马超

AI赋能的组织效能与人力资源管理专家

17年经验AI赋能组织效能与人力资源管理专家，擅长人力资源战略规划、绩效管理及AI+HR应用。主导10+知名企业人力变革项目，服务国家电网等知名企业，致力于通过数字化手段提升组织效能

政府国企电力能源通信制造业互联网科技医药医疗

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课程差异说明

本课程页面围绕《可落地的目标管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合中层管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

认知目标管理的3大价值与两大难点，升级学员对目标管理的认知，聚焦学习方向，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用启发式互动教学、案例分析、现场演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

可落地的目标管理