课程总览
内容重点
- 课程导入：参与线上培训的感受有哪些？
线上授课技巧训练
提炼可落地的方法、工具和跟进要点先把对象、任务和边界讲清，第一章 认知线上授课：提炼可落地的方法、工具和…再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
戴辉平 · 企业人才培养与职场效能提升专家
适合对象
企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 公司成果收益：促进培训计划的达成、促进培训效果的提升
- 学员知识收益：熟悉线上授课的理念要点
- 学员技能收益：掌握5种发声技巧、6种生动表达技巧、6种结构化表达技巧、10种互动技巧、6种应变技巧
- 内部复制有抓手：线上授课技巧训练的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
线上课程缺乏有效的逻辑设计、抓不住学员的注意力
线上课程的关键技能点和方法、工具的使用、达不到教学目标
线上授课中，只是简单的、单向的讲授、缺乏有效的、多样的互动技巧
课程时间
1天，6小时
授课方式
线上讲授、线上辅导、翻转课堂、案例解析、互动答疑等。 课程内容： 课程模块 教学时长 认知线上授课、线上教学设计、魅力发声的5项训练；精彩表达的12项训练；10种线…
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一章 认知线上授课：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二章 线上授课的教学设计：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三章 魅力发声训练：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
课程大纲
第一章 认知线上授课
内容重点
- 1. 线上授课的4种方式
- 2. 线上授课对技术平台的要求
- 3. 线上授课的优势
- 4. 线上授课的不足
- 5. 线上授课与线下授课的区别
第二章 线上授课的教学设计
内容重点
- 1. 教学设计的理念
- 以学员为中心
- 以结果为准绳
- 本杰明·布鲁姆对学习内容的三大分类
- 10. 种线上互动教学方法解析
第三章 魅力发声训练
内容重点
- 1. 发声训练
- 2. 发音训练
- 3. 语音训练
- 4. 语气训练
- 5. 语调训练
第四章 精彩表达训练
内容重点
- 1. 结构化表达
- 时间结构
- 空间结构
- 支点结构
- 钟摆结构
第五章 线上授课与互动技巧训练
内容重点
- 1. 线上互动技巧
- 演讲的梅拉安比法则
- 互动的三个要素
- 互动的深浅
- 互动的频次
第六章 突发情况处理
内容重点
- 网络延迟
- 网络故障
- 突发噪音
- 声音沙哑
- 教具缺失
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《线上授课技巧训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
公司成果收益：促进培训计划的达成、促进培训效果的提升，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天 课程人数：40人左右。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用线上讲授、线上辅导、翻转课堂、案例解析、互动答疑等。 课程内容： 课程模块 教学时长 认知线上授课+线上教学设计+魅力发声的5项训练 1小时 精彩表达的12项训练 2小时 10种线…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
