第一部分：认知筑基——三定与组织效能：人力资源如何驱动业务增长？
内容重点
- 两类人力资源管理模式的应用基础和适用条件
- 衡量一家企业人力资源管理水平的三大标准
- 人力规划的基础作用
- 人力资源理解的精细程度
- 人力资源提升话语权靠的是什么？
夯实根基：定岗·定责·定编：组织效能提升实战课
定岗——组织架构的起点：如何科学设置部门和岗位需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
于洋 · 组织管理体系建设专家
课程大纲
第二部分：定岗——组织架构的起点：如何科学设置部门和岗位？
内容重点
- 1. 组织架构设计的正确思路
- 实战问题解析1：部门和岗位是从何而来的？
- 实战问题解析2：如何利用流程来正确设计部门和岗位？
- 2. 工作量和专业度如何评价
- 实战工具1：工作量衡量评价参考
第三部分：定责——权责清晰的地图：如何让人人有事做、事事有人担？
内容重点
- 工作分析从流程入手
- 实战问题解析1：部门和岗位是从何而来的？
- 实战问题解析2：如何利用流程来正确设计部门和岗位？
- 流程各节点工作内容与任职资格分析
- 实战
第四部分：定编——效能管控的核心：如何用最精简的成本支撑最优的战斗力？
内容重点
- 员工数量编制的原则
- 员工数量编制的方法
- ① 劳动效率定员法（生产制造条线）
- ② 业务数据分析法（销售、市场条线）
- ③ 客户数量如何预测（销售、市场条线）
适合对象
决策层、高、中层管
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕认知筑基——三定与组织效能：人力资…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助定岗——组织架构的起点：如何科学设…完成一次可复盘的应用演练
- 输出定责——权责清晰的地图：如何让人人…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
当组织膨胀与增长失速并存：您的岗位与编制是否在支撑业务？在企业的成长期或转型期，一个普遍存在的悖论是：团队规模扩大了，但人效不增反降；业务复杂多元了，但职责模糊、相互推诿的现象愈演愈烈。这些管理阵痛的根源，往往指向组织建设的第一粒扣子——定岗、定责、定编没有扣好
我们常常陷入以下具体困境
1. 定岗凭感觉，而非凭价值： 部门设了拆、拆了设，岗位因人设岗而非因事设岗，导致忙闲不均与效率黑洞——有人疲于奔命，有人无所事事，编制扩张未能带来产能提升
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01认知筑基——三定与组织效能：人力资源如何驱动业务增长？
02定岗——组织架构的起点：如何科学设置部门和岗位？
03定责——权责清晰的地图：如何让人人有事做、事事有人担？
04定编——效能管控的核心：如何用最精简的成本支撑最优的战斗力？
讲师介绍
于洋
组织管理体系建设专家
实战派组织管理体系建设专家，曾任世界500强HR总监及上市公司HRVP。专注绩效、组织与战略落地，累计主导30+全体系搭建项目，培训400+场，以落地实战风格著称
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《夯实根基：定岗·定责·定编：组织效能提升实战课》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
决策层、高、中层管。
学习这门课可以获得什么收益？
看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕认知筑基——三定与组织效能：人力资…梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
