一、组织与组织行为
一、组织与组织行为要点拆解
- 1. 组织涵义：目标-群体-行为-结果
- 2. 组织管理意义
- 3. 组织行为本质
- 4. 组织管理与领导
组织行为管理能力提升培训
组织与组织行为之后继续拆到组织涵义：目标-群体-行为-结果和组织管理意义，让参训团队知道第一轮该跟进什么
课程大纲
三、目标与计划管理
三、目标与计划管理要点拆解
- 1. 目标概念：目标不仅是方向，而且是结果
- 2. 目标意义：没有目的的目标不是目标，没有任务的目标是完不成的目标
- 3. 目标类型：宏观意义的目标——微观意义的目标
- 1. 目标管理概念
- 2. 如何做好目标管理
- 1. 计划是什么
- 2. 计划制定方法
四、领导与权力运用
四、领导与权力运用要点拆解
- 1. 人们在什么情况下会接受别人的影响——领导力的构成要素
- 2. 如何在下属中树立威望——构建管理要素
- 3. 如何使下属服从——有效的权力运用
- 4. 如何使下属追随——发挥领导引领作用
- 1. 领导权力运用要略——从服从到追随
- 2. 领导权力实施三结果——承诺、服从、抵制
- 3. 善用领导权力三步模型——德服、才服、力服
- 1. 领导特质涵义
- 2. 领导特质形成
- 6. P领导特质培育
四、组织激励—用内驱力激发员工
四、组织激励—用内驱力激发员工要点拆解
- 1. 决定员工工作表现的因素——意愿与能力
- 2. 员工行为动力模型
- 3. 行为的动力来源——激励要素
- 1. 对工作消极无热情
- 2. 对待遇老抱怨发牢骚
- 3. 工作自我约束差
- 4. 绩效兑现不知足
- 5. 对工作结局无所谓
- 6. 工作表现不稳定
- 1. 发现需要与识别动机
适合对象
该课程适用于业务背景出身的中高层管理干部。 【授课时数】；精华版：1天， 6小时/天。；完整版：2天， 6小时/天。 【课程模型】
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕组织与组织行为梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助组织涵义：目标-群体-行为-结果完成一次可复盘的应用演练
- 输出组织管理意义相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
企业的管理干部多数出身于业务骨干，其管理工作更多是依靠学习、借鉴他人的经验和自身的经验积累，缺乏系统的组织管理能力培养与培训，导致管理过程中缺乏正确的行为依据和理论支撑，管理效能不高。本课程以组织行为学理论为架构，使受训者较为系统地理解、领会组织管理与领导的构成要素和运用策略，掌握运用管理原理，提升管理水平
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01组织与组织行为
02组织涵义：目标-群体-行为-结果
03组织管理意义
04组织行为本质
05组织管理与领导
讲师介绍
李东
团队领导力与组织人才发展专家，侧重通用管理与沙盘
原中石化企业培训学院管理学院院长，26年央企培训管理经验。专注团队领导力、组织人才发展与AI职场效能提升，主持开发近3万名班组长培养项目，兼具学术背景与实战经验
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《组织行为管理能力提升培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
该课程适用于业务背景出身的中高层管理干部。 【授课时数】；精华版：1天， 6小时/天。；完整版：2天， 6小时/天。 【课程模型】。
学习这门课可以获得什么收益？
看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕组织与组织行为梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
