原理：绩效模型和启动隐性动因（认知模式）的三个密码会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
中高层管理人员，特别是董事长、董事；总裁、副总裁 课程形式： 全程以行动学习为主，同时辅以理论讲解、案例研讨、情景模拟等教学手段 授课时数： 2天（每天6小时；共12小时） 课程纲要： 前言：组织行为学三问 个体篇 基本问题一：人的行为是…
任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
组织行为学是一门研究组织里的人的态度和行为的学科。这里的人有三个层次，即
个体（一个人）、群体（一群人）、组织（所有人）。而如何促进一群个体变成一个整体显然是组织行为学作为一门学科存在的理由和价值。以前，这个问题相对容易；而如今，在一个被称为VUCA的时代里，这个问题则愈发困难。我想，这正是《组织行为学》这门课程近年来越来越火的时代背景吧
2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
战略与组织发展专家
郑秀宝，战略与组织发展专家，拥有近30年实战经验与剑桥大学博士后背景。擅长战略解码、组织进化及科学决策，累计授课1000余天，为制造业、金融等行业提供系统化领导力赋能方案
查看讲师主页本课程页面围绕《组织行为的管理逻辑》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
中高层管理人员，特别是董事长、董事；总裁、副总裁 课程形式： 全程以行动学习为主，同时辅以理论讲解、案例研讨、情景模拟等教学手段 授课时数： 2天（每天6小时；共12小时） 课程纲要： 前言：组织行为学三问 个体篇 基本问题一：人的行为是…。
为学员讲解组织行为学的基本逻辑，让学员从个体/群体/组织/社会的不同角度进行多层次思考，学员会发现每一个行为背后都隐藏着时代的烙印、组织的影响和个体自主性的共同作用；为学员提供有效的行动方案。组织行为学的很多理论并不难懂，但想做到时刻应用却很难。课程会通过大量的实际例子，让学员融会贯通，自然而然地用组织行为学的方式来对世界做出反应。
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
