五项修炼与组织变革｜企业内训课程

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学，等等 课程纲要： 前言：企业经营的核心，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

课程大纲

课程总览

内容重点

1. 在理念上，引领企业跳出仅更新自家产品和服务的怪圈，在管理方式、组织结构和企业文化方面进行变革，建设具有互联网思维的企业
2. 在实践上，让参训团队深入领会并系统掌握五项修炼的精髓。作为互联式企业的蓝本，学习型组织，已然被证明并将继续被证明是企业从分工式到互联式的有效路径
3. 在转化上，指导客户通过基础设施的夯实奠定互联式企业的辅助元素，即透明的互动和交流平台、推崇自治和应变的组织结构、实验和学习的企业文化
1. 系统性：本课程的内容涵盖了组织变革的三个主要方面，即指导思想，理论、方法与工具以及基础设施
2. 实战性：本课程的方法和工具来自大量的管理实践，追求的重点不在理论高度，而在学完以后能否将培训效果转化成现实的生产力

建设具有互联网思维的企业

一、组织模式必须转变

1. 客户互联：正在发生的未来
2. 一切皆服务
3. 改变：从分工式到互联式

二、互联式企业是什么

1. 学习：组织通往目标的过程
2. 互联式企业会吸取客户反馈
3. 互联式企业不断实验

三、转型成互联式企业

1. 平台：团组化组织的支持架构
2. 互联的风险
3. 我们必须开启的新的旅程

以学习型组织为互联式企业蓝本

一、学习型组织的基石：系统思考

1. 分析与解决问题的基本步骤
2. 课题设定：问题解决的关键
3. 各类问题的解决要点
1. 问题的定义：麦肯锡的观点
2. 问题的类型：基于时间的维度
1. 正负反馈和延迟：系统思考的积木块（词汇）
2. 自然的模板：识别支配事件的模式（句型）
3. 系统思考的11条法则（语法）
练习：还有10元钱呢
2. 原则：穷尽理论（MECE原则）

二、学习型组织的支柱1：个体类

1. 问题：什么决定现在
2. 案例：达人冠军刘伟
3. 真相：困难从何而来
1. 盲点：两个圆圈
2. 运作：六个步骤
3. 病因：四个法印
1. 扭曲类语言模式

适合对象

中高层管理人员，特别是董事长、董事；总裁、副总裁

课程定位与主要问题

业务场景、关键方法、练习任务和复盘检查点会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点梳理关键判断点，避免停留在概念解释
借助建设具有互联网思维的企业：提炼可落…完成一次可复盘的应用演练
输出以学习型组织为互联式企业蓝本：提炼…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

要想适应环境，企业就不能像机器那样运作，而必须像一个学习型的生物，注意和环境进行互动，并根据实验和反馈的结果不断完善自己。在移动互联网时代，企业如何因应环境的变化，适时创新自身的组织模式，从而转型成有生命的学习型网络，已然是经营的重中之重

课程时间

2天，12小时

授课方式

理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学，等等课程纲要：前言：企业经营的核心

课程内容重点

01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

02建设具有互联网思维的企业：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

03以学习型组织为互联式企业蓝本：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

郑秀宝

战略与组织发展专家

郑秀宝，战略与组织发展专家，拥有近30年实战经验与剑桥大学博士后背景。擅长战略解码、组织进化及科学决策，累计授课1000余天，为制造业、金融等行业提供系统化领导力赋能方案

制造业金融银行电力能源通信消费品零售建筑工程

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课程差异说明

本课程页面围绕《五项修炼与组织变革》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

中高层管理人员，特别是董事长、董事；总裁、副总裁。

学习这门课可以获得什么收益？

看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点梳理关键判断点，避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学，等等课程纲要：前言：企业经营的核心，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

五项修炼与组织变革