标准工时测定方法
- 案例:OEE综合利用率的时间构成
- 主作业与辅助作业区分
- 案例:通过企业现场作业视频解剖主辅作业
- 时间观测法的测量技巧
- 时间观测异常值纠偏方法
- 作业者时间修订标准:熟练度+努力度
- 作业负荷时间修订标准:IEC修订参考值推荐
- 动作的基本要素
- IEC动作要素时间MOD
- 三时估计结构
- 作业时间离差估计与作业概率计算
- 课堂实战:企业现场作业视频标准工时估算
标准工时测定方法之后继续拆到产线平衡效率改善手法和手工标准化作业动作经济性原则,让参训团队知道第一轮该跟进什么
生产部长、工艺技术部长、IE工程师、车间主任、班组长等
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法
作业标准化、标准化作业、变化点管理和改善优化是标准化作业的PDCA管理闭环;作业标准化做得越好,对员工技能的依赖越低,新员工上手越快;标准化作业做得越好,管理人员越能正确进行变化点管理,越有时间推进改善优化。外资在华企业甚至能用高达40%以上的季节性用工还能保持强势的市场竞争力,标准化作业管理功不可没
本课程同时通过生产线平衡
性的分析改善,引导学员通过IE
2天,12小时
本课程将结合以上企业实例,进行课堂实战演练,实现学员所学即所用
工厂管理与AI数字化应用实战专家
李科,工厂管理与AI数字化应用实战专家,20年生产制造咨询经验。首创AI数字化员工体系,推动工厂AI深度应用超1000次,助力500+企业实现精益降本与智能制造转型,累计授课1000+场
查看讲师主页本课程页面围绕《工序标准化作业》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
生产部长、工艺技术部长、IE工程师、车间主任、班组长等。
识别AI工具适用场景,明确可落地的提效任务和使用边界;掌握AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法。
课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用本课程将结合以上企业实例,进行课堂实战演练,实现学员所学即所用,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配