管理要素与经营绩效｜企业内训课程

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

管理要素与经营绩效推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

管理要素与经营绩效-20240510 (已自动恢复) 可选版本

侧重对象、课时或业务场景不同，可在沟通需求后确定采用。

课程大纲

课程总览

一、目标管理的PDCA

计划——执行——检查——改进

二、建立共同目标

1. 清晰地描述目标
（1）什么是目标
（2）目标描述原则
工具：SMART原则
小
练习：清晰地表述目标
2. 目标的三定：订、定、盯
3. 目标分解
案例：华为目标分解到策略，再到KPI的案例
工作坊：分解我部门目标到员工

二、工作计划

工作计划的八步法
工具：DIPS工具

三、指挥、领导

1. 工作分配的条件
2. 指挥命令的五大方式

四、控制

1. 控制的流程
工具：看板

五、协调

工作协调的七步走
Chapter 03部署的培育、激励、冲突处理

一、部署的培育

1. 人才培育时机
2. 人才培育效果
3. 培育下属的责任
4. 培育对象的能力
5. 员工培育的程序
案例：员工培养表（员工培养计划）
工作坊：设计本企业员工资格标
工作坊：员工培养表

二、激励

1. 激励与需求
2. 激励的2P（2力）模型
案例：激励菜单

适合对象

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位

经验很多，但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

收益一，前沿知识：结构化、大格局的企业管理知识
收益二，实战案例：国内外优秀企业行业的案例
收益三，实用方法：对应的管理知识的落地方法
收益四，落地工具：与以上方法配套的经过验证的落地工具
收益五，成型模板：配合工具的四大类模板

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清目标管理的PDCA，再把建立共同目标和清晰地描述目标接回日常管理。

课程时间

0.5天

课程内容重点

01目标管理的PDCA

02建立共同目标

03清晰地描述目标

04目标的三定：订、定、盯

05目标分解

讲师介绍

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导，拥有20余年高层管理经验，擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管，主导多个大型HR系统与中台运营项目，兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

更适合培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。

学习这门课可以获得什么收益？

收益一，前沿知识：结构化、大格局的企业管理知识；收益二，实战案例：国内外优秀企业行业的案例。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按0.5天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

管理要素与经营绩效