OKR绩效体系下的绩效评价、辅导与沟通改进

《从目标未达成到超额完成——一次失败沟通的逆袭…需要明确判断口径,OKR模式下的绩效评价负责组织练习,OKR模式下的绩效评估该不该做用于课后复盘

1天 领导力发展

课程大纲

一、OKR模式下的绩效评价

一、OKR模式下的绩效评价要点拆解
  • 1. OKR模式下的绩效评估该不该做?
  • OKR自评
  • 同行评议(同事评分)
  • 管理者评议
  • OKR模式下三种绩效评价之间的关系

二、OKR模式下的绩效评价与激励

二、OKR模式下的绩效评价与激励要点拆解
  • OKR的激励与KPI对于激励的不同应用
  • OKR的评价和企业哪一种激励的挂钩
  • 教学活动
  • 深度案例解析:A企业OKR评价的红与专
  • 深度案例解析:A企业评分标准和271 制度
  • Chapter 02 Coach(绩效教练式辅导)贯穿整个绩效管理过程
  • 内容要点

一、绩效管理的两个目标

一、绩效管理的两个目标要点拆解
  • 1. 绩效管理不是秋后算账
  • 2. 绩效管理两个目标
  • 让员工的目标符合企业战略目标
  • 不断的绩效改进
  • 3. 绩效管理的流程

二、Coach(教练式辅导)贯穿绩效管理的全过程(一)

二、Coach(教练式辅导)贯穿绩效管理的全过程要点拆解
  • 1. 绩效目标确认时的coach重点
  • 2. 绩效过程反馈中的coach重点
  • 3. 绩效评价后绩效沟通coach重点
  • Chapter 02 绩效辅导的底层逻辑:从结果导向到发展导向
  • 梳理二、Coach(教练式辅导)贯穿的学习目标、内容结构和练习任务

一、Coach(教练式辅导)贯穿绩效管理的全过程(二)

一、Coach(教练式辅导)贯穿绩效管理的全过程要点拆解
  • 拆解一、Coach(教练式辅导)贯穿的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 输出一、Coach(教练式辅导)贯穿课程设计表、互动脚本和转化任务
  • 练习课程开场、互动控场和学习转化任务设计

二、如何进行OKR的辅导

二、如何进行OKR的辅导要点拆解
  • 1. 重新定义绩效沟通:不止于谈,更在于通
  • 核心价值:破解员工抵触执行低效目标脱节三大管理难题
  • 2. 走出认知误区:必知的沟通雷区
  • 结果通知型雷区
  • 3. 底层逻辑模型:绩效沟通的黄金三角
  • 梳理二、如何进行OKR的辅导要点拆解的学习目标、内容结构和练习任务
  • 案例分析:《从目标未达成到超额完成——一次失败沟通的逆袭》,小组讨论底层逻辑缺失点
  • Chapter 03 OKR绩效面谈与改进:赋能员工螺旋式上升
  • 拆解二、如何进行OKR的辅导要点拆解的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤

一、第一步:做好准备

一、第一步:做好准备要点拆解
  • 原则:三好一改进
  • 1. 回顾绩效考核表
  • 2. 审视自评和上级评价意见
  • 3. 识别预想员工潜在不同意见
  • 4. 数据和案例
  • 工具1:员工的哪些数据值得记录
  • 工具2:员工案例记录SCQA的方法
  • 5. 环境和时间

二、第二步:绩效反馈

二、第二步:绩效反馈要点拆解
  • 1. 第一步:员工的自评
  • 要求:员工自评要有案例、评价和改进想法
  • ① 员工自评对员工自我认知的重要性
  • ② 如何引导员工自评
  • 工具:平行反馈
  • 2. 第二步:绩效周期内员工行为评价
  • 要求:从员工自评到管理者行为评价中的用于要求
  • 不要迎合员工的自评
  • 不要用但是
  • 若是好的,可以补充案例

适合对象

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 目标① 掌握OKR模式下三种绩效评价的联动逻辑与激励挂钩方法
  • 目标② 建立教练式辅导贯穿绩效目标、反馈、评价全过程的思维
  • 目标③ 运用黄金三角模型破解绩效沟通三大管理难题
  • 目标④ 掌握绩效面谈准备、反馈、改进四步法及核心工具应用
  • 目标⑤ 学会运用GROW、BID、BIE等工具赋能员工持续改进

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从《从目标未达成到超额完成——一次失败沟通的逆袭…切入,继续校准OKR模式下的绩效评价与后续跟进节奏。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01《从目标未达成到超额完成——一次失败沟通的逆袭》,小组讨论底层逻辑缺失点
02OKR模式下的绩效评价
03OKR模式下的绩效评估该不该做?
04OKR自评
05同行评议(同事评分)

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《OKR绩效体系下的绩效评价、辅导与沟通改进》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

目标① 掌握OKR模式下三种绩效评价的联动逻辑与激励挂钩方法,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配