员工绩效面谈与激励

绩效面谈会打开第一轮讨论,如何用欣赏的态度对待员工与激励员工的有效授权负责把练习结果接到后续工作

3小时 中高层领导力

课程大纲

绩效面谈

一、绩效面谈的意义与价值
  • 1. 绩效面谈的目的
  • 2. 绩效面谈的意义与价值
二、绩效面谈前的准备工作
  • 1. 员工整体工作成果的了解
  • 2. 总结归纳对于员工工作成果,作为管理者的自我反思总结
三、绩效面谈内容
  • 1. 工作成果的告知
  • 2. 员工的意见
  • 3. 员工自我评价,包括觉得好的和需要改进的两个方面
  • 4. 下一步计划
  • 5. 员工需要管理者给与的支持
  • 6. 管理者对于员工的期待和目标
  • 7. 与员工制定共同的目标和计划

如何用欣赏的态度对待员工

一、对待员工的信念
  • 1. 这个世界上没有人生来愿意摆烂
  • 2. 没有一个员工来上班的目的是为了做领导不满意的事
二、团队的作用
  • 1. 故事:肥皂包装设备缺陷的解决方案
  • 2. 案例:抽纸盒的变形问题改善
  • 3. 认知边界的定义
  • 4. 知识的定义
  • 5. 认知边界的成因
  • 6. 二战美军的无效改进措施
三、如何欣赏员工
  • 1. 放下我们的分别心
  • 2. 珍惜每一个人的特点
  • 3. 欣赏就是允许和接纳
  • 4. 管理团队就是整合资源

激励员工的有效授权

一、授权的基础
  • 1. 什么是信任
  • 案例:借钱
  • 2. 信任的目的
  • 案例:诸葛亮饮恨五丈原
  • 3. 信任的前提
  • 案例:如来佛降伏孙悟空
  • 4. 如何表示信任
  • 案例:驾校教练
二、管理的四种行为
  • 1. 命令
  • 2. 说服
  • 3. 参与
  • 4. 授权
三、有效授权
  • 1. 有效授权与无效授权的区别
  • 1. 目的的不同
  • 2. 信任的不同
  • 3. 行为的不同
  • 案例:三类员工
  • 2. 授权的本质
  • 1. 让权力为授权者增加影响力
  • 2. 授权不等于放权
  • 3. 管理靠的是影响力而不是权力
  • 3. 授权的六个步骤

适合对象

企业基层管理人员及储备干部

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 管理要求更清楚:员工绩效面谈的技能方法
  • 了解员工工作成果与工作态度
  • 增强员工和团队的工作凝聚力
  • 全面促进合作共赢与协作共进

课程背景与交付信息

员工绩效面谈与激励在企业管理中扮演着至关重要的角色,它们对于提升员工工作效率、增强团队凝聚力以及推动企业整体发展都具有深远的意义

一、员工绩效面谈有助于明确工作期望与目标。绩效面谈为员工提供了一个明确工作期望和目标的机会,通过面谈,员工可以清晰地了解自己的工作目标,以及达成这些目标所需的具体行动步骤

二、促进员工和管理层之间的双向沟通。员工可以表达自己在工作中的困惑、挑战和成就,而管理层则可以提供反馈、指导和支持

课程时间

3小时

授课方式

探讨、互动、案例、练习、视频、工具

课程内容重点

01绩效面谈
02如何用欣赏的态度对待员工
03激励员工的有效授权

讲师介绍

邱尉宁 讲师头像

邱尉宁

生产制造与安全综合管理专家

生产制造与安全综合管理实战专家,20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设,累计主操盘100+个生产项目,主导多个新厂筹建,助力企业实现产能与效率双重提升

制造业电子通信政府国企建筑工程化工行业能源/电力行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《员工绩效面谈与激励》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业基层管理人员及储备干部。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握员工绩效面谈的技能方法;了解员工工作成果与工作态度。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按3小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用探讨+互动+案例+练习+视频+工具,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配