激发员工活力 打造高绩效组织

激发员工活力 打造高绩效组织的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

1天,6小时 绩效管理

课程大纲

人与职业——职场本质是交换

内容重点
  • 游戏互动:生涯梦想图
  • 认知自己——兴趣、能力、价值观、性格
  • 认知职业——国家政策、行业、企业、职业
  • 模型导入
  • 1. 人职匹配模型

认知自我——善用能力拿价值

内容重点
  • 挖掘核心竞争力
  • 1. 能力三核模型
  • 知识、技能、才干
  • 应用:学知识、练技能、攒才干
  • 2. 成就事件访谈

认知职业——清晰要求和回馈

内容重点
  • 企业要求矩阵
  • 组织要求
  • 显性:企业文化/规章制度
  • 隐性:职业化/默认要求
  • 岗位要求

适合对象

企业中基层管理者

课程定位与主要问题

《激发员工活力 打造高绩效组织》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 组织侧
  • 构建和谐用工关系:关注员工的身心健康与组织目标协同发展,与员工共同分享组织发展过程中的机会与红利
  • 凝聚正向组织氛围: 最大程度激发人性中善意的部分,激发员工向美、向善、向上的生命动力,建设凝聚…
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  • 发展人才服务绩效:激活自驱力,激发高绩效状态,校准目标达成组织绩效;提高意愿能力,职业化程度,减少人才流失率
  • 学员侧
  • 意识到人与职业的匹配共生关系,让自己在职业中帮助企业获得成功,进而成全自己获得幸福

课程背景与交付信息

美世研究表明:从2019年到2022年,员工活力下降(74%降至63%),工作倦怠感显著提升(63%升至81%)

当代职场,企业在追求业绩高速增长的同时,更加看重人的价值。所谓视人为人是基于对人性的深深理解与尊重,将人作为核心生产要素去驱动、维护、运营与珍贵。员工的工作状态工作能量将直接影响企业绩效目标的达成与经营管理的效果

本课程旨在帮助管理者在职业生涯规划的框架下,清晰职业本质,诊断并调整个人及团队状态;挖掘员工核心竞争力,关注关键需求,提升员工工作动力,调动团队工作氛围,带领团队打胜仗;明确职业要求与回馈,实现人与职业双赢

课程时间

1天,6小时

授课方式

理论讲授、案例研讨、身体雕塑、视频观看、现场练习

课程内容重点

01人与职业——职场本质是交换
02认知职业——清晰要求和回馈
03游戏互动:生涯梦想图
04认知职业——国家政策、行业、企业、职业
05模型导入

讲师介绍

刘茗烨 讲师头像

刘茗烨

职场效能提升与组织人才发展专家

职场效能提升与组织人才发展专家,国家二级心理咨询师。专注员工EAP、导师带教及高情商沟通,累计授课超1000天,以心理学背景赋能企业管理与人才梯队建设,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行保险通信消费品零售电力能源建筑工程
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课程差异说明

本课程页面围绕《激发员工活力 打造高绩效组织》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中基层管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

组织侧;构建和谐用工关系:关注员工的身心健康与组织目标协同发展,与员工共同分享组织发展过程中的机会与红利。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲授+案例研讨+身体雕塑+视频观看+现场练习,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配