国企绩效革新:关键之年的突破与赋能

三能机制的发展历程与改革必要性需要明确判断口径,国央企绩效的重点问题负责组织练习,国央企绩效的实施闭环用于课后复盘

2天,12小时 绩效管理

适合对象

HR、中高层、各部门管理层等

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 管理要求更清楚:至少3个关键政策点,深入理解国央企绩效理改革的政策背景和目标
  • 过程动作更具体:绩效考核体系设计的5个关键绩效指标和关键方法与流程
  • 反馈辅导有抓手:至少4种劳动纠纷风险,掌握用工风险防范技巧,规避劳动纠纷
  • 提升国企绩效文化,实现绩效执行和谐化、绩效辅导赋能化

课程背景与交付信息

随着我国国有企业改革步伐的不断加快,绩效管理作为引领企业高质量发展的核心引擎,正受到前所未有的关注。当前,国央企站在改革的关键节点,面临着一系列挑战

传统观念和体制的束缚导致绩效改革难以深入推进

部分员工对新的绩效模式存在抵触情绪

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲授、互动演练、工具实操、案例分享等

课程内容重点

01三能机制的发展历程与改革必要性
02国央企绩效的重点问题
03国央企绩效的实施闭环

课程大纲

三能机制的发展历程与改革必要性

一、三能机制的发展历程四个阶段
  • 1. 初步探索阶段(1978年-1992年)
  • 2. 深化改革阶段(1993年-2012年)
  • 3. 全面深化阶段(2013年-2022年)
  • 4. 扬帆起航阶段(2023年-2025年)
二、国央企人力资源管理发展四个阶段
  • 1. 计划经济时期(1949年-1978年):人事科
  • 2. 改革开放初期(1979年-1992年):劳资科
  • 3. 深化改革阶段(1993年-2012年):劳动人事部
  • 4. 全面深化阶段(2013年至今):人力资源部
  • 演练:组讨论各阶段国央企人力资源管理面临的挑战与应对策略
三、改革的三项必要性要素
  • 1. 两条时间线
  • 1. 三年行动
  • 2. 关键之年
  • 2. 三个矛盾
  • 1. 用人机制僵化与市场需求灵活的矛盾
  • 2. 薪酬分配平均主义与激励效果的矛盾
  • 3. 员工职业发展与企业长远发展的矛盾
  • 3. 一个对比
  • ——人和人才的对比

国央企绩效的重点问题

一、国企绩效改革的两大基础解读
  • 1. 绩效的两是三能
  • 案例:大海游泳
  • 1. 两是
  • a绩效是评价标准
  • b绩效是激励与约束机制
  • 2. 三能
  • a绩效能够优化资源配置
  • b绩效能够促进企业战略目标实现
  • c绩效能够增强市场竞争力
  • 2. 绩效的三个核心价值
二、国央企绩效改革的三大挑战与应对
  • 1. 目标设定没标准
  • 应对策略
  • 1. 研究行业战略定方向
  • 2. 引入工具方法设目标
  • 3. 组织研讨提高可行性
  • 2. 过程辅导没方法
  • 1. 建立导师团队
  • 2. 开展培训提升
  • 3. 制定辅导规范
  • 3. 前后程序没衔接

国央企绩效的实施闭环

一、国央企绩效目标设定
  • 案例解读:福特汽车的T型车与标准化生产
  • 1. BSC战略目标分解
  • 1. 商业成功=战略落地+执行
  • 2. BSC战略目标落地
  • 课堂
  • 练习:进行本公司战略解码落地
  • 2. OKR目标管理
  • 1. 设定主要目标O与关键结果KR
  • 工具:SMART原则
  • 2. 持续沟通与跟进
二、国央企绩效过程辅导
  • 1. 营造氛围
  • ——创建一个积极、支持性的工作环境,让员工愿意接受绩效辅导
  • 2. 过程辅导的方法
  • ——介绍具体的辅导技巧,如倾听、提问和反馈等,帮助管理者有效进行绩效辅导
  • 3. 及时的跟进与表扬
  • ——强调及时跟进员工绩效的重要性,并通过适时的表扬来激励员工
  • 4. 汉堡法则
  • ——先肯定,再指出不足,最后再次肯定
  • 课堂
  • 练习:一对一进行绩效过程辅导
三、国央企绩效反馈与改进
  • 1. 绩效考评结果的应用
  • 1. 薪酬调整-多劳多得
  • ——根据绩效考评结果合理调整员工薪酬,体现多劳多得
  • 2. 职位晋升-激励进步
  • ——优秀绩效者优先获得晋升机会,激励员工积极进取
  • 3. 培训与发展-提升能力
  • ——分析绩效结果确定员工的培训需求,针对性开展培训以提升能力
  • 2. 绩效面谈
  • 案例:因绩效面谈引发的骚扰事件
  • 1. 国央企绩效面谈的十个原则

国央企绩效理考核引发的劳动纠纷风险防范

一、劳动合同签订规范三个核心要素
  • 1. 必备条款
  • 1. 如双方基本情况
  • 2. 合同期限
  • 3. 工作内容和地点
  • 4. 工作时间和休息休假
  • 5. 劳动报酬、社会保险等
  • 2. 岗位说明书
  • 1. 岗位职责描述应详细、准确,避免模糊和歧义
  • 2. 任职资格要求应客观、合理,与岗位需求相匹配
  • 3. 根据实际情况及时更新、调整岗位说明书
二、绩效考核过程规范四个关键环节
  • 1. 目标绩效确认书的员工认可与签署情况
  • 案例:某公司绩效目标确认书非本人签字所引发的劳动争议
  • 2:绩效考核过程中的辅导与记录
  • 关键:定期对员工进行绩效辅导,并记录辅导内容和员工表现
  • 3. 绩效考核评分的数据、事实和全面性原则
  • 关键:基于客观数据和事实进行,避免主观臆断和偏见
  • 4. 绩效考核结果的员工签字确认事项
  • 关键:绩效考核完成后,应要求员工在考核结果上签字确认
  • 案例:某企业因调岗不规范引起的纠纷

讲师介绍

王飞 讲师头像

王飞

国企三项制度改革与人才发展

曾任国家能源集团人力资源部长,专注国企三项制度改革、保密档案管理及AI办公提效。拥有13年央企实战经验,累计储备管理干部200+名,兼具人力资源改革与行政合规管理双重专长

政府国企电力能源金融银行公共事业
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课程差异说明

本课程页面围绕《国企绩效革新:关键之年的突破与赋能》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合HR、中高层、各部门管理层等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

识别至少3个关键政策点,深入理解国央企绩效理改革的政策背景和目标,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授+互动演练+工具实操+案例分享等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配